一年级上期班会教案.doc

1、怎样把作业做好活动目标:1、认识到写好作业的重要性。2、掌握好写作业的步骤。活动准备:老师准备:上、中、下三种等级的作业本各一本学生准备:练习本一本活动过程:一、导入:听故事小主持人说:“老师、同学们好,欢迎参加一(1)班主题班会。在开始班会前,我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声,到底是什么呢?请听录音。”(播放故事——一本作业本的心声)请学生说一说自己听过故事后的感受:作业要认真书写,作业本要好好爱护。导入课题:作业做得认真又仔细。二、评一评:1、将上、中、下三种等级的作业展示出来,小主持人示意学生仔细观察,找出写的最好的那本作业本。2、主持人请同学说一说,自己觉得哪本作业本好,为什么?3、主持人说:“写得好的作业本一眼就给我们找出来了,这作业书写工整,卷面干净,还很少橡皮擦拭的痕迹,难怪它每次作业都可以拿优+。不过要做到这样好一定很难的,不如让我们一起来商量商量,怎么做才能将作业做得认真又仔细。”三、议一议:1、主持人:“我有个提议:不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。”2、小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。3、主持人:“时间到了,请讨论作业前的小组来说一说,写作业前我们要做哪些准备工作。”(小组说,老师归纳板书:①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。)作业中及作业后的程序一样。(作业中板书:听清要求,看清题意,想好再做,认真书写,姿势端正)(作业后的板书:对照要求仔细检查,按时交作业,爱护本子,不弄脏,不翘角。)4、主持人:“同学们说得真好。不如现在就让我们按照这三个时间,练一练,做一做吧。四、做一做:1、出示儿歌:小小作业本,大大责任心。从小不马虎,长大有贡献。2、请学生拿出作业本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业本上将儿歌写一写,练一练。(老师在下面适当指导)五、 比一比。1、拿出自己以前的作业本,比一比,看看自己有没有进步。2、将自己认为有进步的作业拿出来,展示给大家看。3、说一说,自己进步的原因和自己今后的打算。六、教师小结:同学们,今天的主题班会很有意思,相信在座的每一位同学都有不少的收获。在班会前,老师送同学们几句话:愿书写成为一面镜子,照出同学们最认真的表情;愿作业本成为一扇窗户,展示同学们最美的风采。最后让我们将儿歌读一读,作为本次活动的结束语吧。2、爱劳动、关心集体一、活动目标:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。二、活动要点:。。三、教具准备:图片、小红花、小奖品;四、活动过程:①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)(图片情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌子摆得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(,老师指导。,工作认真负责,积极主动……)?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)(小黑板出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱