爱的力量（教师论文).doc

爱的力量盼星星盼月亮,终于熬到了暑假结束,怀着满心的激动与欢喜坐车前往毕业后的第一驿站一一某某村小学报到。刚下车,走进破烂的大门,映入眼帘的是与腰齐身的满地的狗尾草,一排低矮的教师宿舍……当时,自己像是被谁当头打了一棒似的,心中燃起的希望之火像泼上了一盆冷水,即将熄灭。“还愣着干什么?拿镰刀和其他老师清理杂草去!明天还要开学呢?”校长一脸严肃,边说边递给我一把镰刀。也许是生气,也许是不甘心,也不知我哪来的力气,不大一会儿,一大片狗尾草已伏倒在我脚下。看着这些被我铲除的狗尾草,心中略畅快了些。俗话说:“屋漏偏逢连夜雨,船破又遇顶头风。”没想到第二天,走进教室,面对的却是一个个蓬头垢面,鼻涕横流,站无站相,坐无坐相的乡村孩子。当时,又一次觉得眼前一片黑暗,好似自己跌进了阴暗深邃的深渊。每次上课铃响,便巴不得马上打下课铃,因为我不想在这样的环境中和这样的学生多说一句话,连多看一眼都不愿意。后来的日子可想而知,我和这群孩子们始终保持着遥不可及的距离。那时,我一直怀疑“教师是天底下最光辉的事业。”这句话,甚至有时会产生放弃这个职业到繁华的都市去体会精彩生活的念头。终于,在一个飘雪后的黄昏,刮着刺骨的寒风,我提着行礼,执著地站空旷的郊野,等待着最后一班进城的长途汽车。然而天不遂人愿,夜幕降临了许久,仍不见汽车的影子,我焦急地伫立在风中,翘首企盼。孤零零的我,又冷又怕,只有呼呼的北风与我做伴。暮色中,我看见几个骑车人向这边驶来,走近一看,原来是我的学生。“老师,您别走!”“老师,天气这么冷,您在这容易感冒。”“老师,要是您走了,我们会难过的。”“老师,是我们不听话,惹您生气了吗?我们保证以后再也不违反纪律了。”……固执的我当时哪里还听得进这些话,心想,你们不就是怕没老师教你们吗?我走了,别的老师会来。那天,汽车最终没有等来,等来的却是我第二天的严重感冒,这天清早,天刚亮,我躺在床上不停地打喷嚏,顿觉天旋地转,胃也好似在不停地翻滚,稀里糊涂地吐了一地。这时,隐隐约约传来敲门声,我使尽吃奶的力气爬起来去开门,发现了一个个小脸冻得通红的孩子,这个说:“老师,我妈昨晚熬了一些姜汤,她说可以预防感冒。”那个说:“昨晚我爸买了些感冒药,今天天刚亮,我爸就要我送过来。”……他们就这样你一言,我一语地说开了,其中有个女孩子二话不说,拿起扫帚就帮我清理地上的秽物。也许是孩子们真切的关爱充满了整个房间,一股暖流在我全身流淌,顿时,我也舒服了许多。这天,我发现这些孩子就像一个个淳朴、纯洁的天使,可爱极了!接下来的日子,我再也没有想过外面的精彩,这里的无奈,原本的激情与希望重新燃烧起来了。课堂内外,我们相处得非常融洽,直至一天,一个父母双亡,由爷爷(不是亲爷