教师论文教学态度论文：师爱的力量（DOC 论文）.doc

教师论文教学态度论文:师爱的力量
【摘要】记得曾子曾经问过他的老师孔子:有没有一句话让我终身奉行呢?孔子说:“‘其恕乎’己所不欲,勿施于人。”做人要学会宽恕。是啊,“人非圣行,孰能无过。”老师的工作大多时间是和学生打交道,一言一行都影响着每个学生。无论是课内外,还是生活中,学生难免会有些错误是需要老师纠正和批评教育的,在批评教育过程中,老师要有一些宽恕和关怀。对老师来说,给学生一点点关注、多留意一点点学生,对学生的教育就将事半功倍……
【关键词】教师;关怀;留意;关注;问题学生;教学态度;有教无类;宽恕;耐心;成就感;吝啬;亲切;真情;蓝色梦想
十六年前当我第一次走上讲台面对一双双充满求知欲望的眼睛、面对一群群稚气未脱的孩子时,我新鲜、紧张、激情洋溢,看看这张脸、摸摸那个的臂膀,那一张张如花朵一般可爱的
脸让我深感责任之重,征程之慢慢。
每天走上讲台,那一声声亲切的“老师,您好!”让我两耳发烫;每天放学那一遍遍“老师,再见!”让我劳累之后仍然感到幸福。是孩子们圣洁的心灵、纯洁的真情感化了我,也激起了我对教育事业深深的爱,也让我读懂了“老师”这个词的内涵。
近些年来,随着社会的发展、科技的进步、农民进城打工越来越多,社会生活更加复杂化……诸如单亲孩子、留守儿童、孤儿等,他们在学校班级里已经成为问题学生中的“一只大军”,教师如何给他们温暖、给他们关怀?直接关系到他们顺利完成学业和真正的成长。老师:“授业、传道、解惑也”已经不能诠释新时代教师的责权利。大教育家孔子说:“有教无类”。这句话的意思是面对自己的学生要一视同仁,平等对待。那么,怎样从教育教学活动中实践这种崇高的精神呢?教育教学是一门科学,耐心和细心少不了,细腻和细微很重要。学生离开父母来到学校,老师就是他们安全的港湾。除了学习,学生需要得到老师的关爱和关怀,更需要老师留意和关注。“学习好的同学”受欺负,老师就管;“问题学生”受欺负,老师视而不见。“听话”的就多关心;“问题学生”就不予理会。这样的管理是一种失败的管理,这样的教学态度是一种缺失的态度。在这样的班级里,“问题学生”只会越来越多。老师不但会觉得工作很累,而且还会觉得没有成就感。没有成就感就没有幸福感,没有幸福感身心就更加疲惫。
我的思想苟胆与孔子相比,但我却紧步了几千年后孔子的后尘——为人之师。弟子没有三千,人上一百,五颜六色。教师如何把爱很好的释放给每个学生,使学生能够在爱的阳光下茁壮成长,这需要用心去思考。记得曾子曾经问过他的老师孔子:有没有一句话让我终身奉行呢
?孔子说:“‘其恕乎’己所不欲,勿施于人。”做人要学会宽恕。是啊,“人非圣行,孰能无过。”老师的工作大多时间是和学生打交道,一言一行都影响着每个学生。无论是课内外,还是生活中,学生难免会有些错误是需要老师纠正和批评教育的,在批评教育过程中,老师要有一些宽恕和关怀。对老师来说,给学生一点点关注、多留意一点点学生,对学生的教育就将事半功倍……下面我就以自己亲身的经历说一个案例吧!
李勇(化名),男,14岁,初一的学生,彝族,成绩一般。父母双亡,和奶奶生活在一起,长期离开父母,受到的约束少,加上刚进入青春期,逆反心理越来越强。李勇经常不爱上数学课、有时放学不回家、作业也不完成;有时背着老师下河去游泳、甚至还会拿同学的零食吃、说谎话是他惯用的伎俩……总之,缺点多,