李政道书法.doc

李政道接受《科学新闻》《科学新闻》杂志题词李政道表示,自己的人生信条是杜甫的诗句“细推物理须行乐,何为浮名绊此身”。他说,“细推”是指要仔细考察,也就是说要重视学问本身的研究,至于像诺贝尔奖之类的功名其实都算“浮云”罢了。记者钱滢瓅 实习生李晓清“怎样做学问?”步入八十高龄的杰出物理学家李政道教授,在故乡苏州向年轻学子述说自己的“学问经”——李政道八十论治学 学问,要学会“问”近日,在苏州大学一间宽敞的会议厅里,数十名大学生与李政道聚集一堂。坐在李政道对面的一位女学生提问:“您是二十世纪最杰出的物理学家之一。请问,您是怎样治学的?您的治学之道对您在物理科学研究上取得巨大成就起了什么作用?”李政道说,这个问题,很多年轻人都问过。我的回答很简单:学问,学问,要学“问”。只学答,不学“问”,非“学问”。我们有些同学很用功,整天读背现成的答案,这种只会背别人答案的“只学答”,短时间能勉强记住,应付考试,但不能增强自己的学问。做学问,一定要学会“问”,自己能提问题,再经过自己的思考想问题,自己求得答案。这才是一种创造性思维,才能真正掌握学问,增长学问。李政道说自己从小就爱问,一次祖父抱着我说起“上帝”的事,我好奇地问:你们都说“上帝”,“上帝”在哪啊?祖父回答说,“上帝”在天上呀!我又问:“上帝”在天上怎么不掉下来?祖父回答我:“上帝”很轻,像空气一样轻,他老跟空气在一起,所以他就不掉下来了。祖父这个回答尽管未解开我的疑惑,但我知道了一个道理,像空气一样轻的东西,是不会掉到地上的。后来,我识字了,我就成了“书迷”,总是缠着母亲或哥哥去书店买书。我喜欢看《汤姆历险记》《膨胀的宇宙》等描写自然界奇特变化的书,看这些书,我就有提不完的问题要爸妈、哥哥们解答。到西南联大读大学后,我又成了“好问迷”,吴大猷老师不是我的授课老师,但我经常到他家去求问,要他给我出难的物理学习题。他出的“难题”,我总是很快做完。后来,吴老师干脆给我一本美国大学物理系高年级用的“物理学”,要我把全书的习题做出来。吴老师后来说,他是想“难倒”我,结果不到两星期,我把这本书上的全部习题做出来了。我把习题作业送给吴老师,吴老师看了颇为惊讶,他说我做的习题,思路独特,步骤简单。他问我:“你才学了一年的物理,这本书上好多习题要用许多你没有学过的知识来求解,你从哪里学的?”我告诉吴老师,我自己琢磨不出的就去找书看,增加知识后再琢磨。做习题、研究问题时,我从不请人教我怎样解题,总是通过自己的刻苦学习和思考,自己解问求答。吴老师后来说,从事科学研究就是要有这种爱发问、好钻研、善思考的“疯劲”。做杂家很有好处一个年幼的女学生提问:“我们读书,除了领会、记住书本知识,脑子里很难产生问题,也没有本事去想问题、找出问题的解答方法,您能告诉我们怎样学会问、学会想问和解问呢?”李政道笑笑说,提问,想问,解问,答问的本领要努力培养。我要学会“问”,一是要充分激发自己的好奇心。对一个科学工作者说来,好奇心可以使他对宇宙万象及变化产生浓厚兴趣,可以吸引他去发现问题,探究奥秘。记得1946年,我和朱光亚先生等同船赴美留学,在船舱里,我手中的一支别针失手掉到地板上,后来又滚到地上的一张纸上,我感到很好奇,就琢磨起来,是什么力量让它从地上滚到稍高的纸片上呢?是舱板移动,还是掉下的自由落体作用力呢?我反复琢磨,并用微