《水手工艺》实验指导书.doc

《水手工艺》实验指导书.doc《水手工艺》实验指导书《水手工艺》实验指导书钦州学院航海教研室二0—,”,”””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””19cA;!J”””””””””””””””””””””””■七索具与洽午31实验五钢丝绳插接””””””,,”””””,,”””””25实验六撇缆作业”””””””””””””””””””29实验八船体保养”样”””””””””35《水手工艺》实验指导书-JLd-前吕本实验指导书是根据《水手工艺》课程教学大纲所规定的实验内容编写的,用以指导《水手工艺》,旨在使学生能基木了解和掌握有关的水手业务。并通过口后的船舶实习,进一步巩固已学的知识和技能,从而能基本胜任毕业后水手阶段的相关业务,冃为将來相关性的驾驶员业务打下一定的基础。实验规则为了顺利进行实验,确保人身和实验室设备的安全,学工必须遵守以下规则:钢丝绳插接作业时:学生须穿戴好个人安全防护用品(如工作服、帆布手套和防护眼镜),以防钢丝绳弹伤眼睛;插股时铁笔要拿稳,手势正确,以免铁笔刺伤身体;每股插入后须拉紧,以免弹出伤人。上高作业时:学生须正确佩戴安全带,正确系结松降结。教师应自始至终地监管学生的上高作业全过程,并控制保险绳始终保持有效状态。撇缆作业时:学生须按正确的姿势进行撇缆作业,教师应密切注意撇缆器材的技术状态以及确保撇缆者-与周围人员保持足够的安全距离。实验-纤维绳绳结实验冃的:掌握船舶常用的绳结,并懂得这些常'用绳结的用途。实验设备:每人-•根直径6毫米、长约2米的纤维绳;绳结练结(reefknot;squareknot;flatknot)系结要求:绳头穿出的方向必须与各自的绳结根同在一边,并形成一绳环;绳结要收紧;绳头不能留太短,以防受力后滑脱。缩帆结(reefknot)用于临时绑扎物品和连接两根粗细相同或相近的小绳的绳结。绳结可随吋迅速解开。如驶帆时利用缩帆绳绑扎缩矩的帆面。系结耍求:两绳头及活绳环不能留太短、太小、绳结要收紧,以免绳结散开或变成平结。其它要求同平结。3•单编结(sheetbend;swabhitch)又称单索花、旗绳结。用于两根粗细不同的绳索和连接,或绳端现索环、小嵌环连接。系结要求与注意事项:绳头不能留得太短,绳结要收紧,并保持平整,以免受力后滑脱;若用于两绳连接吋,应以较粗的绳头做绳坏;此结不适于将绳子在较大的嵌坏或坚硕的绳环上系固。双编结(doublesheetbend)又称双索花。用途与单编结相同,但比较牢固。常用在受力较大的地方,如上高绳与座板绳连接。系结要求及注意事项:绳头两次穿绕的方向要一致,都应被绳根压住,绳圈排列要整齐,不可变压。其它要求同单编结。丁香结(clovehitch;ratlinehitch)又称梯索结。川于将绳索系固在圆形物体上或小绳与大缆垂玄连接。系结要求与注意事项:绳头不能留得太短,绳结要收紧,以免受力后滑脱;使川时要注意绳根受力的方向,要防止绳头被绳根压住不易解开;此结不能用于方形物体上,否则容易松脱。若属临时性系结,为便于迅速解开,可将绳头留成活头状态,但绳股不可交压,绳结要确实收紧;当需系留较长时间时,在打好丁香结后,对将结头在绳根上再打个半结,成为“丁香加半结”,则更牢靠。鲁班结(luban,shitch)用途与丁香结相似,但比丁香结牢固。由于系结点磨擦阻力较大,绳结不易滑动。绳根受力方向盘可成锐角。甚至水平方向拉也不滑脱;在绳根受力的情况下也可系结;也可将绳索系固在竖立的圆材上;在较短的圆材中部系固后,还可供吊升、拖拉。拆装千斤索就用此结。但不能系固于方形物体上,否则容易松脱。系结要求:绳圈要平整、紧实、绳头不能留得太短。其它同丁香结。绞花结(figureofeightknot)乂称“8”字形结。用于防止绳头从孔眼中滑出,如上高绳穿过滑车的绳孔后,系上此结,即可防止上高绳滑出。系结要求:绳头要留足长度,绳结应收紧,以防松脱。圆材结(timberhitch)川于缆绳与圆形物体连接,或临时拖、吊升圆形细长物件。系结要求:绳头不能不留得太短,绳结要确实收紧,以免受力后绳结移动、松脱。拖材结(timberhitchandhalfhitch)乂称拖木结。此结是半结和圆材结的组介,用于拖吊较长的圆形物体,如木材等。系结要求9注意事项:圆材结、半结均应收紧,两结屮间不可留有松弛绳段,以免受力后绳结滑动,松脱。当圆材两端粗细不同时,半结应系在较粗的一端;若圆材笨重搬动Mxfli,可采用穿绕的方法系结,先系完半结再用绳头打圆材结,然后先收紧圆材结,再将半结扣紧。旋圆两半结(roun