学生如何得到国家资助.doc

1技校学生怎样得到国家资助北京市技工院校学生资助常识普及手册(试用本)北京市职业技能培训指导中心监制2写在前边的话本手册按国家有关要求,依据我市对学生的资助最新政策制定,面向技工院校、学生及家长,以普及我市技校在校生资助政策基本常识,提高认识,指导工作为目的,用简单、通俗的语言和诚恳交流的口吻,从技工院校指导新生及家长的角度,从帮助他们如何对学生资助政策形成基本认识,如何判断自身情况,如何开始首次申请受助等实际需要入手,比较全面地诠释了学生受助的一般流程、受助类型、受助时限和调整方法,并对学生如何更充分地享受资助政策提出了较好的建议。同时,手册从侧面对我市技工院校学生资助工作提出了一定要求,强调学校对学生申请资助的指导,明确学校受理申请的责任起点,为学校科学管理学生资助工作、进一步规范业务流程打下基础。此外,手册对学生资助政策涉及到的民政、残联、公安户籍管理和有关银行业务部门人员加深政策理解、配合政策落实,也能起到帮助作用。3目录写给新生和家长的话…………………………………5第一部分手册的简便使用方法……………………8第二部分资助的主要内容…………………………10一、资助种类…………………………………10二、受助档次…………………………………10三、受助类型…………………………………11四、中职卡与助学金…………………………12五、资助过程的几个关键环节和要求………13(一)简单过程的关键环节和要求…………………………………………………………………………………………………………………………………16(二)………………………………………………………………………………174(三)复杂过程的特殊申请环节:调整性申请………………………17六、与时间有关的几个关键要求……………18(一)学制内和学期内…………………18(二)证明材料有效时间………………21(三)受助时间…………………………21七、与申请受助有关的人、家庭和要求……22第三部分三个资助种类的详细说明………………25一、免学费……………………………………25二、助学金……………………………………25三、奖学金……………………………………26第四部分资助调整的特殊要求……………………28第五部分对农村学生资助的特殊要求……………33第六部分受助截止和结束…………………………34第七部分如何选择最有利的受助类型……………36第八部分申请前准备和申请后结果………………38第九部分参考政策…………………………………515写给新生和家长的话新生和家长:你们好!很荣幸将与你们一起,分享几年的学习时光。一、手册能帮到你们什么我们学校想通过这个手册,帮助你们分析学生在我校上学期间,能否合理合法地得到国家资助,减轻上学费用给你们家庭带来的压力。任何学生和家长都有从简单到全面认识资助的过程,手册首先帮助你们初步了解怎样做才不会错过第一次受助申请,再进一步指导你们受助后条件发生变化该如何应对,最后帮助你们全面了解资助政策,与我们建立充分理解和信任的良好关系,共同帮助学生尽可能得到资助。二、怎么用手册拿到手册,先看哪后看哪呢?不同的学生和家长,对学生资助的关注程度不同。有的只关注自己别错过提出申请,至于能不能得到资助,得到多少资助,完全委托给学校负责;有的关注得细致一些,会关注能不能得到和得到多少资助;有的更细致,会关注学校对学生的资助工作是不是尽心尽力。不同的关注程度,需要关注手册不同部分的内容。6从帮助学生不错过提出受助申请的角度,我们建议你们首先关注与第一次申请有关的内容,以后遇到困难条件发生变化,只要关注与再次申请有关的内容,不错过申请机会就行。毕竟,手册是公开的,无论学生和家长是否关注,我们都会按手册来完成好学生资助工作,你们只需提出申请后认同结果即可。而且,只要手册在手,你们有疑问随时都可以查阅,凭手册向我们问询,我们也会根据手册向你们解释申请结果。从改进我们工作的角度,我们更希望你们全面了解手册内容,随时指正我们学校工作上的漏洞,促进我们进步。这本手册由我市技工院校统一使用,并不是我们学校专用。三、请你们理解我们要指导的内容,很基本、很简单,是用容易看懂的文字来帮助你们尽快了解有关资助的主要内容和一般要求,指导你们一些常规做法,尤其指导你们当前先做什么。而更准确、更细致和比较特殊的内容,这里是写不全的,比如实际过程中遇到转学、休学、退学、开除等特殊情况,资助如何变化,这里无法细说,我们不希望发生这些变化,一旦发生,或者遇到其他关键问题,我们会通过其他方式