小雨沙沙沙教案.doc

小雨沙沙沙教案《小雨沙沙沙》教案(2009-03-2223:13:22)[url=javascript:;]转载[/url]标签:杂谈分类:人生迷茫小雨沙沙沙》教案课题:小学一年级音乐下册第二单元《春天来了》课时:第一课时教学内容:歌曲《小雨沙沙沙》教学目标:《小雨沙沙沙》,并能用语言、动作、图画等表达对乐曲的感受。《小雨沙沙沙》伴奏或者伴表演动作。,理解音乐作品,进一步激发学生学习音乐的兴趣。。教学重点:,在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。,并在学唱中注意培养学生的节奏律动感。教学难点:。。了解沙锤名称及使用技巧。:《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲,bE大调,全曲是由四个乐句构成的单乐段结构,其中第一乐句与第三乐句完全相同,第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外,其它三小节完全相同。每个乐句开始时下行的旋律线和紧接着同音反复的八分音符旋律进行,映衬着一种轻巧、活泼的情绪。演唱时采用中速,注意保持活泼情绪,在歌词"小雨沙沙沙"处应处理的弱一些,以表现春雨润物细无声的春景。教具学具使用:电脑多媒体课件、录音机,磁带,伴唱带等笑脸将礼品等。教学过程:一、,老师和学生一起做律动复习上节课学习的歌曲《小胖胖》。。二、创设情境师:天色阴沉下来了,青蛙发哑的叫声、燕子、蜻蜓低飞,鱼儿跳出了水面,蚯蚓,蛇爬出洞,地上反潮,石头上有水珠,有手癣脚癣的人会发痒,起小水泡,狗狗吃起青草,蚊子成群结团乱飞,大家感觉天气闷热的不得了,蚂蚁也忙得赶快搬家。(生:要下雨了)师:现在我们就来观察一下大屏幕上下雨的场景,随即放映观看课件感受雨景的美好,说说下雨时自己的心情,还有想法。师:出示课题《小雨沙沙沙》,今天我们就来学习歌曲《小雨沙沙沙》,学生同老师一起念歌曲的题目,老师随即可以点释小雨和沙沙沙着两个词的意思让学生回答。师:出示沙锤,请学生观察这个打击乐器并上来用它来表演下小雨时发出的沙沙沙的声音,同学们鼓励同时大家也用自己喜欢的人声或者起他的声音来表示下小雨的声音,老师点评鼓励。《小雨沙沙沙》,师生读题目并朗读歌词,在朗读的同时要注意小节数和段落3段,最主要的是要注意到两个相同地方旋律()和()句的相同与不同之处要强调清楚,强调歌词三段内容,让学生记住小雨落在花园,鱼池和田野里这三个地方,还有再就是节奏是中速活泼地演唱方式,(大调。式)四、:下面我们就一起来学唱这首歌曲。用电子琴一句一句的听唱歌曲,强调三段歌词让学生无形的记忆,分辨(1。3)句歌词相同的唱音,(2。4)相同的前半部分,不同的是最后部分,希望同学们一定要区分开,这首歌曲就好唱多了。,三维动画加深学生的记忆能力和歌唱爱好。,用笑脸红旗奖励贴在黑板上鼓励。老师也可以用语言鼓励。。,老师可以用点头的方式大节拍节奏,也可以让学生笑声拍手给自己打节奏演唱歌曲。,老师和同学们一起来边唱边表演,同时放大