市教育意见教育工作意见.doc

市教育意见教育工作意见一、指导思想新的一年,我市教育工作要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻省、**市教育工作会议精神,围绕市委五届三次全委扩大会议提出的“工业强市、升位赶超、和谐**”的总体目标和“一个率先、两个跨越、四个加快发展”的战略,确立教育区域均衡、办学科学规范、质量全面提升、发展协调持续的工作目标,实施“优先发展、内涵发展、均衡发展和可持续发展”策略,以服从服务于市域经济建设、谋划**教育的第十二个五年规划,以人力资源和物质资源调整,推动教育区域均衡;以中小学校长专业引领,促进教师专业能力的提高;以学习型组织建设,推进课堂教学改革,全面提高教育教学质量;以实现教育信息化,促进教育现代化进程;以法制建设,规范教师教育教学行为。坚定不移地把教育的出发点和着力点放到提高**公民素质上,为**经济社会事业发展提供人才支持和智力保障。二、工作原则(一)以人为本:必须以“三个一”为工作指导,以学生的健康成长为根本目的,关爱学生,确实减轻学生课业负担。必须关注教师的心理健康、幸福指数和专业成长,以教师的发展推动学生的成长,推动学校的发展。同时,坚持多为群众办好事、实事,切实解决好群众普遍关注的热点难点问题,让群众得到实惠。(二)依法治教:必须贯彻落实执行相关教育法律法规并用法律武器维护教育权益,进一步增强依法行政意识,完善依法、科学、民主的教育决策机制。依法依规认真执行有关会议、文件精神,推动教育事业在法制化轨道上平稳安全运行。(三)质量至上:必须更加全面地审视和定位教育质量的评定标准,加强学校文化建设,从内涵的层面关注和提升教育质量,严格遵循学生的成长规律和教育发展规律来培养人才,全面提升学校的核心竞争力和生命力。(四)增效减负:必须积极推进机关和学校领导干部转变职能,改进工作作风和工作方法。深入开展调查研究,大下基层,靠前指导,现场办公,把问题解决在基层。改进文风、会风,精简会议、文件,把会议开在基层,多开现场会,严格控制检查评比活动,不闹人,不扰民。(五)创新发展:必须从发展大局的站位谋划创建教育强市,坚持改革创新、以现代化教育理念与先进手段推动各项创建工作。要寻求学校具有特色的发展之路,打造不同区位学校的不同亮点,争先创优,创造佳绩。三、工作要点和任务20**年我市的教育工作,要突出一个主题,强化十七项重点工作,促进我市教育全面、快速、稳步、健康发展。(一)突出一个主题就是突出“全面推进素质教育,提升教育教学质量”这个主题。素质教育是促进人的全面发展的教育。实施素质教育是党和政府的重大决策,是落实科学发展观、提升教育教学质量、办人民满意教育的本质要求。20**年是我市全面推进素质教育的深化年,主要的任务就是解决思想认识和实际行动的问题,实实在在的推进素质教育在市域范围内的全面深化实施。1、确立德育的灵魂地位,切实加强学校德育工作。20**年全市德育工作的主题就是打造特色德育和实效德育,推动学校德育工作水平全面提高。要进一步加强对学校德育工作的领导,强化德育常规管理,推进学校德育工作常规化、制度化。要坚持以课程实施为学校德育工作主渠道、以活动为德育工作主要载体的方向,深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)等“五项教育”,并把家庭教育、学校教育、社会教育统筹在“五项教育”中,要强化德育工作队伍建设,加强班主任培养和教育,开展优秀班主任评选,表彰一批长期从事班主任工作的老师,开展优秀班主任优秀案例巡讲活动。要加强德育工作和班主任工作研究,开展德育工作者的集中培训和外出考察,提高专职德育人员的工作能力和综合素质。要重视家庭教育,建立和完善家长学校,发挥家长学校的作用。要特别关注特殊群体学生,体现学校教育的人文关怀,把爱和责任落实到单亲、离异、留守、贫困等特殊群体学生身上。要打造具有**地方特征的区域德育,将**历史积淀的仁、义、礼、志、信的精神发扬光大。要全面实施中小学生综合素质评价,建立中小学成长记录袋,注重并发挥中小学生综合素质评价的德育功能和高校及重点高中招生的评价功能。2、加强教学管理工作,督促学校全面执行课程计划。各级各类学校特别是农村学校要克服师资等问题,解决好音体美等学科的教学问题。课程开设情况将被纳入到校长政绩考核和教师考核及绩效工资考核之中,实行问责制度,对于课程设置和实施问题严重的学校,追究校长的失职责任。对于随意丢课、不上课、教学效果极低的教师,对于随意挤占小科课时的主要学科教师,依据相关规定给予严肃处分。强化质量意识,进一步完善全市中小学教学质量检测和评估体系,落实教学目标责任制,对于教学质量低、完不成教学任务的教师实行黄牌警告和红牌开除(解聘)处罚,对黄牌警告的,从20**年起年度教师考核不称职,绩效工资降级降档,当年不能