java实验指导书-刁宏志.doc

java实验指导书-刁宏志.docJavai^戸实验指导书东北林业大学信息与计算机工程学院计算机科学与技术专业1 实验目的与要求 12实验环境 13 JAVA环境的程序开发步骤 25实验时数 56实验内容和要求 4实验一程序控制语句和编译器的使用 4实验二对象的抽彖、封装、继承、多态 7实验三JAVA类库及应用 14实验四图形用户界面的设计与实现 16实验五网上模拟收款系统设计 211实验目的与要求上机操作是本课程必不可少的实践环节,主要目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决实际问题的能力。要求学生掌握ja“语言程序的设计、调试和运行方法,悉java语言进行程序设计和调试的全过程,获得用高级语言解题的实际体会,加深对java语言本身的理解,得到程序设计方法和技巧的实际训练,从而使学生能真正利用java语言解决编程问题。加深对讲授内容的理解,尤其是一些语法规定,光靠课堂讲授,既枯燥无味乂难以记住,但它们都很重要。通过多次上机,就能然地、熟练地掌握。通过上机来掌握语法规则是行之有效的方法。熟悉所用的计算机系统的操作方法,也就是了解和熟悉java语言程序开发的环境。一个程序必须在一定的外部环境下才能运行,所谓“环境”,就是指所用的计算机系统的硬件和软件条件。使用者应该了解为了运行一个java程序,需要哪些必要的外部条件(例如硬件配置、软件配置),可以利用哪些系统的功能来帮助自己开发程序。每一种计算机系统的功能和操作方法不完全相同,但只要熟练掌握一、二种计算机系统的使用,再遇到其它的系统时便会触类旁通,很快地学会。⑶学会上机调试程序。也就是善于发现程序中的错误,并耳能很快地排除这些错误,使程序能正确运行。经验丰富的人,当编译时出现〃出错信息〃时,能很快地判断出错误所在,并改正之。而缺乏经验的人即便在明确的出错提示下也往往找不出错误而求救于别人。计算机技术是实践性很强的技术,要求从事这一领域的人不仅能了解和熟悉有关理论和方法,还要求自C动手实现。对程序设计来说,要求会编程序并上机调试通过。因此调试程序木身是程序设计课程的一个重要的内容和基木要求,应给予充分的重湘。调试程序的经验固然可以借鉴他人的现成经验,但更重要的是通过口己的直接实践來累积,而且有些经验是只能〃会意〃难以〃言传〃。因此,在实验时T万不要在程序通过后就认为万事大吉、完成任务了,而应当在已通过的程序基础上作一些改动(例如修改一些参数、增加程序一些功能、改变输入数据的方法等),再进行编译、连接和运行。甚至于〃自设障碍。,即把正确的程序改为有错的,观察和分析所出现的情况。这样的学习才会有真正的收获,是灵活主动地学习而不是呆板被动的学习。2实验环境计算机的硬件配置PC系列微机,包括奔腾及各种兼容机,耍求内存为64M以上,一个硬盘驱动器和一个软盘驱动器。80列字符监视器。配备鼠标器。、Windowsxp、Windows2000。javav语言的集成开发环境JDK和J++。“C:\”目录下。设置环境变量PATH和CLASSPATH((MS-DOS)方式,进行如下设置:SETPATH=C:\BIN;%PATH%SETCLASSPATH二.;%CLASSPATH%2•“记事本”编辑器单击”开始”菜单,选择”程序”,选择”附件”,选择%己事木”,单击”记事木”项。在“文件”菜单中选择“新建”建立新文件;“打开”打开已存在的文件;“保存”保存文件;“关闭”关闭文件。在“编辑”菜单屮选择“取消”取消上次操作;“剪切”块剪切「'复制”块复制;“粘贴”块粘贴;“删除”块删除。在“搜索”菜单中选择“查找”查找。掌握JavaApplication程序开发过程打开“记事本”编辑器。键入如下程序:.*;lassHelloWorldl{publicstaticvoidmain(Stringarg[]){(HHelloWorld!");检杳无误后(注意大小写)保存文件。可将文件保存在nD:\JavaVH录中,(MS・DOS)方式,设定当前冃录为HD:UavaV,运行Java编译器:D:\Java>,则根据错误信息提示的错误所在行返回EditPlus编辑器进行修改。常见错误是类名与文件名不一致、当前目录中没有所需源程序、标点符号全角等。如果没有输出任何信息或者出现"deprecation^告,则认为编译成功,