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信息安全专业.docx信息安全专业卓越工程师教育培养计划二O—三年三月信息安全专业“卓越工程师”培养方案 3一、 培养H标 3二、 培养模式 3三、 培养标准 、能力与素质 、专业知识能力与实验实践能力大纲. 6四、 知识能力体系及课程体系 12信息安全专业“卓越工程师”企业培养方案 21—、培养目标 21二、 培养标准 22三、 管理模式 22四、 培养计划 . . 25五、 联合培养企业 28六、 工程实践条件 29七、 师资配置 33附件 36信息安全专业卓越工程师培养计划专业认知实习报告 36信息安全专业卓越工程师培养计划专业认知实习指导教师总结 37信息安全专业卓越工程师培养计划职业规划实习报告 38信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践管理规定 39信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践教学任务书 40信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目进度计划表 41信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目文档 42信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践报告 44信息安全专业“卓越工程师”培养方案—、培养目标信息安全专业培养拥有较高的思想道德修养、科学文化素质、创新创业精神和社会责任感,遵守信息安全政策法规,具冇信息安全领域较强的工程实践能力与创新能力,掌握自然科学、人文社会、信息科学和经济管理的基础知识,系统掌握信息安全的基木理论和关键技术,能够在信息产业以及其他国民经济部门,从事各类信息安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全规划管理等工作的应用型、设计型和研究型的髙索质工程技术人才。二、 培养模式按照国家“卓越工程师培养计划”的基本要求,借鉴发达国家的工程师培养模式,充分发挥我校信息安全专业学科优势,针对信息安全专业“卓越工程师”四年制工学本科,实施“3+1”校企联合人才培养模式。从2年级开始,每个学生安排进入导师组,确定校内导师和企业导师,参与导师组的科研项目和企业实践。3年学校学习,累计1年在企业工程实践学习和毕业设计。毕业后可就业、创业和继续深造等。通过校企联合培养方式,着重培养学生的创新精神、工程素质以及工程实践能力。前3年(第1~6学期)在校学习,主要完成基础理论和专业基础理论与技术的学习,第4年(第7〜8学期)与企业进行联合培养,到企业进行工程实践学习。与企业联合培养内容详见金业学习实践阶段培养方案。三、 培养标准3・1知识、能力与素质根据计算机、通信、信息网络领域知识和能力的要求,结合信息安全领域岗位所须的工程索质和实践能力要求,来设计信息安全卓越工程师必备的信息安全产站设计与研发、信息和网络系统运行安全维护、信息安全技术斤询与评估认证服务、信息安全教育、信息安全规划管理的知识能力、创新创业能力和综合素质。唯冇惜时才能成功,唯冇努力方可成就!、设计、开发、管理的工程技术知识,了解信息安全产业的发展现状和趋势1、 了解掌握人文社会、口然科学、经济管理和交流工具知识,并具有将这些知识应用于信息安全的工程能力。(1) 掌握外语、信息技术使用、文献检索、工程方法学等工具知识。(2) 了解文学、历史学、艺术、心理学等人文知识,领会哲学、思想道德、政治、军事、法学等社会科学知识,并指导自己的行动,具有强烈的社会责任感。(3) 扎实掌握数学、物理、经济管理等口然科学知识,具有知识更新、社会适应和组织管理的发展后劲。(4) 熟练掌握计算机软硕件技术、系统丄程、信息网络技术、电路通信、环境工程与安全工程等工程技术知识,了解信息安全相关知识的发展。2、 系统掌握信息安全基础理论和关键技术,了解信息安全产业的政策法规标准、产品设计、安全管理以及国内外的现状和发展趋势。(1) 掌握信息安全数学基础,熟悉信息安全政策、法律、法规和标准,了解信息安全行业的需求以及国内外现状和发展趋势。(2) 把信息的获取、传递、存储、处理、控制、管理与安全结合起來,扎实掌握密码学、网络安全、信息系统安全的基木原理、技术方法和实现手段,掌握网络信息系统的设计分析、保障技术与安全事件的基本处置方法。,了解信息安全产业链的全貌,从实习实践中学习安全产品需求设计、技术开发、系统安全维护、组织管理的技术,具有综合运用多学科知识和现代工程技术,掌握分析解决信息安全领域工程实际应用问题的能力。1、 了解信息安全需求从供货、研发、设计、制造、销售,到服务、维护、管理的产业链运作,学握我国商业密码产品的政策与管理办法;掌握信息安全产品测评与认证管理办法,掌握信息安全行业基础设施运行维护的