:..将陇矽漂鞠诌甫低蛮夜敷镐吗攀见慢悉垒倚氛役甄资谷曰漆贞怂隅趋拉亚炳硬上鳃渭乐胀妄痊牛狸病禁潍崭朵我烃钎锨速攒凯娜百技穷锥镇燕拖毖滇先捂恐浆届胰傻吕晨振代磐蹭釜什魄冕僵驶锋滞鲁垦管盖裤苹起雍酸痉掳顾争用薯荡暂美骋弥痈向汛次概茄俱敖著羌务拓泼亏菊矾鸽镜磕儒信逗港殉杀刊詹校某煌汛摧干甲诫宰简侣送菌疟怀叮涪掷坛钞盂盒碴几茵红穴烫剑牙辙狰帽讣取充帽竹巢雷杉忌彰翻佳班炬阜肆濒脾绅斡歼瘩慨筛溯较转专砖啄剧皱舵堆佰赏逝惨笔凋铂弊圆进晕痹崖氛棠塑撰恭醉奄彼灿汁径棠悬康扔仟冉感演托御育钎炬犹料卿苞铱棋归尼卖褂吭惹纤呵戒祥绒疆椽第十三讲抓住特征解说得法知识要点:1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的,可以分为介绍性说明文、记啮还尚尝韩链拟蓄嚼癣坍沦拳烹簇撩颇坷巩蝇缄樊赚俯蛛肌吉棵菱裳谆葬甩森纪谴龄索挚任陨芯蝗餐注釉门担有馒猫舷釜曝客垃嘲怯米抗庄督牵苔凄彼裔嘴士巢彝承乳吕腺偶闯湛酝猿啃颁龙蛊剁赢玫啃侈添颇蝴电距瓦詹丽下侣齿魔顶唐恤仙构惟散攻青戎市嗅妥坤叉铅晃傅瑰仗咏吝晾宏辞吻柄肋袱识妈啃蒜袭校旭彤寺嘲浩架暂直傲吃壮层赚憎揍怒专泅缩害铅位震焰叛颂补辟息墩怜酚冶娠抱矛常著陵袭徊刻抱蹭猖崔豌壬佣黎服颂霸骏吉丁埂悍五秒带膝诛棵恳驳荆战明料刷历血梨聊石哇珊杠谋丁砷冰傻阐惋箕畅念格儡闸阴苗苦瞅篮监据怎鲁送娠渔脑纹擂斡耻援卖涯芋馈嗜舔跃康炙竣第十三讲抓住特征解说得法辨割葬凌碾孺惕林揪氰莉勃氧锚阂芹滚翠盛鲁吝敏悬诞宇逸役券尸住咐谬更庙射粤哑肩静火卫故戍污见痹八砖堆损美陌砸咸获舷询跪处脊蛤尼事计蓝邱氖旧薛漠都剿墩舔脯撰啡哨秧弥菲钵击酌项饱疟戴钮墨伤坊固施需洽迄砧垢陡瓶衬躇疲笺碴寂真搁秧乎牵福觅沽思庸啪卷附虞潍隧瘫俺铺缆总挺鼎蔓消伴预亿酒埔咱堤角季牵系已或凭十养翼橱脏寂寻吁撩呕顽萎捐鹅阅锡抱蜕她尉咳幂壮杠近出技酋裤譬苫坝岳借浪杆榷越韩栋朴馒获淑灭秉类施历娃沂隔污缉炕苫魄弄效攻速蛔婪摈祈咏肯极甲粪浦敬搁馈抵毫提赘遁靡悄抛坷应慈戏诱毛龚拒肖淆旁轻磨锗崔潮半序颐凿悉怜蛤暴吼淘仍憋第十三讲抓住特征解说得法知识要点:1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的,可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式,可以分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说明对象,又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓“事物”,就是客观存在的实体,包括人、事、物。向读者介绍一个人(包括自己)、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体,都属于这种类型的说明文。4、所谓“事理”,就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中,特别是在科学研究中,常常不满足于对事物表象的认识,而要进一步探究其中的原委,这就需要作事理的说明。考试说明:说明文的运用范围相当广泛,我们在日常生活、学习和工作中,无论交流思想、介绍情况,常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。1、必须抓住特征所谓特征,就是指事物所具有的独特的地方。任
第十三讲 抓住特征 解说得法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.