护理本科老人健康评估.pptx

第三章老年人的健康评估朱跃平护理学院内科教研室重医大附一院老年病科教学目标掌握老年人健康评估原则及注意事项熟悉老年人综合评估内容能在指导下对一名老人进行身心社会评估,对存在护理问题进行分析,提出护理方案拓展:能够应用老年综合评估工具收集资料案例分析张婶,78岁。退休后老年生活丰富,坝坝舞领舞。有高血压、冠心病病史。1天前跳舞过程中不慎扭伤脚踝,肿胀,走动后肿胀疼痛加重,医生诊断:肌腱拉伤;处方:静修1月。好在有人做家务,但张婶心情非常不好,食欲下降,每天长吁短叹,担心无人领舞,其他老人不开心;无法走路出门,郁闷;子女上班,保姆出门买菜后,一个人在家很孤独。问题:??一、概述老年人健康评估原则老年人健康评估方法老年人健康评估注意事项老年人健康评估原则了解身心变化特点注意疾病非典型性表现正确解读辅助检查结果健康评估方法交谈:技巧、信任观察:症状体征心理环境等、辅助检查仪器体格检查:视、听、扣、触诊阅读:资料信息测试:prehensivegeriatricassessment,CGA)是多纬度跨学科的诊断过程,用以确定老年脆弱群体的医学、社会心理学及其功能状况等方面所具有的能力和存在的问题,以便为患者制订一个协调的、综合的治疗、康复、护理计划和长期随访计划。二、老年综合评估实施老年综合评估的原因由老年健康观及标准决定健康的人老年健康标准(综合-修订)重要脏器增龄性改变未导致功能异常;无重大疾病;具有一定抗病能力认知功能基本正常;能适应环境;处事乐观积极;自我满意或自我评价好能恰当的处理家庭和社会人际关系;积极参与社会、家庭活动日常生活活动正常,生活自理或基本自理营养状况好,体重适中,保持良好的生活方式