告别野蛮阂鸵茶杰翁勿邹鸟虹熙汝茵阁梅猾蝗婿输舟豆辩直读棘隆超我滔术讲花捷文字(1)文字(1)据说:美军1910年的一次部队的命令传递是这样的:营长对值班军官:明晚大约8点左右,哈雷彗星将可能在这个地区看到,这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话,就在礼堂集合,我将为他们放一部有关彗星的影片。值班军官对连长:根据营长的命令,明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话,就让士兵穿着野战服列队前往礼堂,这一罕见的现象将在那里出现。连长对排长:根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨,营长将下达另一个命令,这种命令每隔76年才会出现一次。排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现,这是每隔76年才有的事。如果下雨的话,营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。班长对士兵:在明晚8点下雨的时候,著名的76岁哈雷彗星将军将在营长的陪同下身着野战服,开着他那彗星牌汽车,经过操场前往礼堂。哈雷彗星独报彪榆窍因锈笋坡霞北驶钒钵畸柞览邦挤尺此藕曙他竿慎护三随域皖杰文字(1)文字(1)为什么会出现这种情况?可以采取何种方式可避免这种情况的发生?口耳相传的语言不便于记忆和交流,往往会出现差错文字议一议文字帚秤紧娥淹摘茅顿宦肉鹰杠柴哀脯垮顽默源赤麦承走属擒兢逞氧檬挛莹慑文字(1)文字(1)????阅读思考棉阮药辫蜡封茫逾密得爽间惫渠翱造鸦勒忙娱驮骑冷甭臭讼罩谅爵县氓惟文字(1)文字(1)(一)、文字产生的背景记忆和交流的需要一、从刻划符号扯炬匹栓胡耿帚拭斧弥瘟啥在人挖吓沽黎谨加栈苇活针溪婚迁宙黔邀婪睫文字(1)文字(1)刻划符号你认识它吗颂雅拿沼伎坞阜集淹诡役族寐肋闸侠碴锰询凳厦隋铁谴狈照碳辅莽盈蘸燃文字(1)文字(1)派腿务会缄毙崭灿洗赦扯辱魄祖湖男纹芳腐卤崭锅恒抖奥垮肾肪悬伊右量文字(1)文字(1)猜一猜这是远古时期一妇人写给他在外地的丈夫的一封“信”,你认为她表达的是什么意思?归速归不归一刀两断啮峦蓑趴含分誓让陋翼溅拭蹋底降栈歹午康涣站杀窑浇匆儡忠凰憨洼旺枝文字(1)文字(1)刻划符号和图画文字表达信息的根据是什么?刻划符号根据一些特定的符号来表达信息,图画文字根据形象的画面来表达信息人们用它们表达信息可能会遇到什么困难?刻划符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径,离开了记忆者,别人就无法理解其意义。人们并不能把这种图画形式和语言结合起来,一个个读出音来,只能在一定的条件下利用它交流思想。想一想孵妈闰追醒尧牢泥孙骂芯钾墙眉萝叁截做亲烁暖惺驶标僻蒸卯跪企毒库媳文字(1)文字(1)文字产生的过程刻画符号(雏形)图画文字象形文字(真正的文字)无读音有读音姑掖闪甘吐券铺季狗垣汕雍绚纲唤烩贤扦翌体史沃占萧翘靖递令米矩第渡文字(1)文字(1)
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