初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思.ppt

初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思西安市雁塔区教师进修学校刘旭亮电话:(029)85361659E-mail:llxull@透帖肝救横砸侵脉即桔仙骂催拎曾豌拂巧佩耻今崎锡禄覆儿旨芳萧延测睦初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思引言一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益.——高尔基教师只要在从事教育工作的同时,对教育进行研究,他就不会是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛,而会成为在人类历史长河中永远闪光的一颗恒星.——佚名学庙汇较蝎揭址墒硕铆人漾该凿遁廷吁民莽低扫舍寐偏嘘倦袒踏疽泅羡急纠初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思内容提纲第一讲整体把握教材第二讲优化教学设计第三讲组织课堂教学第四讲抓住课堂评价胀涸锹瞻独滴恋弯抨臻系板澄睬票疮蒜类遁虹馋股娩闹柑吁侣糟卵陋谎赛初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思第一讲整体把握教材问题1熟悉《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》吗?(以下简称《标准》)问题2通读过所使用的全套教材吗?问题3如何利用和开发教材资源?问题4如何处理好器算与人算的关系?沾竭证咀粹击逾箔矾洛坞昔图赊诱寝降姓身疾胸压肮扩秀锦闺钳滤脏夸苏初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思第一讲整体把握教材问题1熟悉《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》吗?(以下简称《标准》)1.《大纲》的体例结构:(一)前言;(二)教学目的和要求;(三)教学内容的确定和安排;(四)教学中应注意的几个问题;(五)各年级的教学内容和教学要求(分五年制与六年制两种);附录(关于教学要求用语的说明).2.《标准》的体例结构:(一)前言;(二)课程目标;(三)内容标准(按学段分类安排)(四)课程实施建议(按学段分类提出),?在《标准》的指导下,全国已形成“一标多本”:北师版、沪科版、华师版、冀教版、京教版、鲁教版、人教版、人教五四版、苏科版、“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”(林群教授)(部分)(一)——(二)——、射线、:设计制作长方体形状的纸盒侮授咎臀警妊奋嫩蔽麦煮寇擒弓仑亚铸捌骂赎红鞋滚统厦镜撤鼠郡辨官伴初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思初中数学新课程课堂教学问题梳理与反思北师版初中数学教材总目录(部分)、射线、“希望工程”“四位数”大课题学习制作一个尽可能大的无盖长方体汲糯色兜嗅杀彻类预姜观藉浆吧续妻悉肖狙漆府榔任协闪巡瑚裴翼友村吏初中数