七年级上册历史期中知识点总结.docx

第九课思想的活跃与百家争鸣老子道家《道德经》道法自然政治上“无为而治”庄子道家《庄子》道法自然政治上“无为而治”孔子儒家《论语》‘仁’‘礼’政治上“以德治国”教育上有教无类因材施教孟子儒家《孟子》仁政民贵君轻墨子墨家《墨子》兼爱非攻韩非子法家《韩非子》法治中央集权百家争鸣局面的影响:各家相互切磋辩驳,又相互影响、相互激荡,有力地促进了思想文化的繁荣。第八课 ,称为 甲骨文。我国有文字可考的历史从 商朝开始的。今天的汉字与甲骨文有着明显的关系。,是人类进入文明时代的重要标志之一。。。、飞沙堰、宝瓶口 等部分组成。内江用于 灌溉,外江用于分洪。“天府之国”。第七课 ,铁制工具开始应用于农业生产领域。 铁犁铧应用农业。、牛耕的使用和推广的意义 :大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。,秦孝公在位时,商鞅进行变法。内容:推行县制;编制户口,加强控制;承认土地私有;奖励生产;统一度量衡;奖励军功。:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。第六课 (公元前770-476年)春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。战国(公元前 475---221年)战国七雄:齐 ,注重发展经济,改革内政,葵丘会盟,奠定了齐桓公霸主地位。“尊王攘夷”口号。、商、西周社会是以血缘亲疏关系区分尊卑等级,西周时,周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。,祭祀祖先是与戎马征战同等重要的国家大事。倡导尊祖敬宗的伦常道德和“敬德保民”的思想。:授民授疆土。诸侯国起着拱卫王室的作用。第四课 ,开始了“家天下”的历史。 王位世袭制代替了禅让制。。 瓦。第三课 。、教人农耕、尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏。,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。。。他们合伙打败了蚩尤。,尧、舜、禹先后成为黄河领域的部落联盟首领。,后人称之为 “禅让”。。:疏导为主,堵水为辅。:禹领导人们开沟挖渠,引水灌溉,化水害