山东财政学院本科教学工作水平评估.doc

山东财政学院本科教学工作水平评估自评报告目录第一部分学校概况………………………………………………………1一、建校历史不长,办学起点较高……………………………………1二、管理体制先进,建设发展较快……………………………………2第二部分自评自建工作………………………………………………5一、深入学习,提高认识………………………………………………5二、评建结合,重在建设………………………………………………6三、全员行动,成效显著………………………………………………6(一教学条件进一步优化……………………………………………7(二教学管理制度更加健全,执行更加严格规范…………………7(三教学质量监控体系进一步完善…………………………………7(四教风、学风建设得到进一步加强………………………………8第三部分自评结论与依据……………………………………………9一、办学指导思想明确,学校实现快速发展…………………………9(一学校定位准确,规划科学合理…………………………………9(二教育理念先进,办学思路明确…………………………………11(三教学中心地位突出,教学质量不断提高………………………14二、师资队伍学历层次较高,发展潜力较大…………………………16(一师资队伍结构合理,发展趋势良好……………………………16(二主讲教师素质优良,教授坚持本科教学………………………22三、教学经费充足,教学条件优良……………………………………24(一教学基本设施完善,教学条件优良……………………………25(二教学经费充足,投入逐年增加…………………………………32四、专业建设特色明显,教学改革成效显著…………………………34(一专业结构特色突出,符合社会发展需要………………………34(二培养方案科学合理,突出能力素质培养………………………37(三课程改革成效显著,精品课程逐年增加………………………38(四教材选用制度严格,教材建设强调特色………………………41(五教学方法与手段先进,教学效果良好…………………………42(六双语教学针对性强,课程门数逐年增加………………………43(七实习实训条件优越,措施得力效果好………………………44(八实践教学内容不断充实,体系设计符合培养目标要求………45(九综合性设计性实验比例高,效果好………………………47(十实验室开放时间长,覆盖面广利用率高……………………48五、管理队伍素质较高,质量控制体系完善有效……………………48(一管理队伍结构合理,服务意识不断增强………………………48(二管理研究成果逐年增加,促进教学改革作用明显……………50(三教学管理制度健全,执行严格效果好…………………………52(四质量标准符合培养目标要求,过程控制严格有效……………53(五质量监控体系完善,措施得力运行有效………………………54六、注重教风学风建设,优良教风学风逐渐形成……………………55(一重视师德教风建设,教书育人责任明确………………………56(二自觉遵守校纪校规,严格自律考风良好………………………57(三学风建设措施得力,勤奋学习蔚然成风………………………58(四课外科技文化活动内容丰富,参与面广成效突出……………61七、教学效果优良,培养质量稳步提高……………………………64(一基本理论基本技能扎实,创新精神实践能力较强……………64(二毕业论文(设计注重应用,管理严格质量较高……………67(三思想道德教育措施得力,道德文化心理素养良好……………68(四群体活动内容丰富,竞技体育成绩突出………………………70(五社会声誉高,生源质量好………………………………………72(六就业工作措施得力,毕业生就业率高,社会评价好…………73第四部分办学特色……………………………………………………77一、学科专业特色明显,开放办学起点较高…………………………77二、围绕应用型人才培养,办学模式与培养方式改革成效显著……78第五部分整改对策……………………………………………………81一、加快新校区建设步伐,进一步扩大办学空间……………………81二、加大经费投入,进一步加强图书资料建设………………………81三、在巩固教学质量的基础上,进一步提高学校的办学层次和水平……………………………………………………………………81第一部分学校概况山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校,是国务院学位委员会批准的学士学位和硕士学位授予单位,现实行中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。一、建校历史不长,办学起点较高1986年4月,山东财政学院经山东省人民政府批准建校。同年9月,财政部和山东省人民政府共同签订了联合办学协议,确立了财政部和山东省人民政府对学校实行“双重领导、以部为主、联合办学”的领导管理体制。1987年8月开