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小班游戏太阳来了教案小班游戏太阳来了教案【篇一:小班太阳小花教案】小班太阳小花教案活动目标:,学习贴的本领。,喜欢参加美术活动。活动准备:小花、太阳形状若干,固体胶人手一份。活动过程:一、红色圆形导入,激发幼儿兴趣师:看看今天金老师给你们带来了什么?(圆)这是一个什么样子的图形?(红色的)你觉得它像什么东西?(引导幼儿观察拓展,然后小结太阳的基本特征,让幼儿有所了解。)二、介绍制作方法,学习布局师:你们喜欢太阳公公吗?那我们把他留下来,好吗?我们把它挂在天空中吧!(教师放在黑板的纸上面)师:咦?他为什么会掉下来?哦,我们涂点胶水在太阳的反面。师:我们喜欢太阳,看看谁也喜欢太阳?(出示小花)师:我们的小花宝宝要与太阳公公玩一个老鼠笼的游戏。我们都玩过老鼠笼的游戏,还记得是怎么玩的吗?(引导幼儿回忆游戏玩法,并说一说,知道小花宝宝要把太阳公公围在中间,提示:离太阳公公太近了会挤到他,太远了手就拉不起来了。)三、幼儿大胆制作,教师巡回指导:你们想不想也来让太阳公公跟小花宝宝做老鼠笼的游戏?看看老师为你们准备了什么?:那么先来做什么?然后做什么?最后做什么?,教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。四、展示作品,体验成功的快乐:今天宝宝们让小花宝宝们与太阳公公做了游戏,你们开心吗?:我们来看看他们有没有都做个老鼠笼将太阳这只大老鼠捉起来呢?(教师将幼儿作品展示)?为什么?五、结束课程师:他们做老鼠笼的游戏,让我们也去外面玩玩老鼠笼的游戏吧!【篇二:小班语文教案:太阳的宝宝】适合班级:小班重点领域:语言生成背景:小班的小朋友特别喜欢户外活动,所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝宝一起玩》这节课后我发现他们对太阳就特别感兴趣,有一次,一位小朋友突然问我:老师,你看,我们窗子上为什么有很多颜色?这时我就稍微对他解释了一下,但他的反应还是一知半解,于是我就想:既然小朋友对太阳那么感兴趣,何不抓住契机,让幼儿了解一下有关太阳的其它知识,让他们知道,正是因为有了太阳光的照射世界才会变得五光十色、多彩多姿,从而丰富幼儿对颜色的经验。于是此为突破口,从幼儿熟悉的几种颜色着手,通过游戏、探索、直接感知、讲述、环境创设等途径来实施本次活动。活动目标:1、通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。2、引导幼儿学说我给太阳妈妈找到了times;times;颜色宝宝。3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣。活动准备:活动室四周布置成花园(花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝),幼儿随意坐在中间的地毯上,太阳妈妈穿的衣服一件(衣服有七种颜色的口袋),太阳头饰8个。活动重难点:学说完整句我给太阳妈妈找到了times;times;颜色宝宝。活动流程:情景讲述--认识颜色宝宝--找颜色宝宝--联欢活动@_@我是分割线@_@活动过程:一、情景讲述:1、在一个美丽的花园里,住着太阳妈妈和她的孩子们,他们每天在这里唱歌跳舞做游戏可开心了。(教师扮太阳妈妈边说边从花丛后面慢慢的随音乐跳舞出来。)师:嗨!小朋友,你们好!认识我吗?幼:知道,你是太阳妈妈!师:哎呀,太阳妈妈真高兴你们还记得我,今天我是来邀请你们去我家做客的,愿意吗?幼:愿意幼儿与太阳妈妈一起随音乐来到预先布置的花园里。(评析:情景讲述能激起幼儿的活动兴趣,小朋友肯定也很