山行(唐)杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄天净沙·秋学习目标学法指导1. 初步了解元曲及作者2. 在诵读吟咏中体会本曲的语言特色,品味曲中所创设的意境,学会从字里行间体会作者的情感。 ,解读诗歌背后的故事,借此体会诗人情感。借助资料反复读诗,说一说诗歌中写到了哪些景物,在头脑中想象画面。然后看看能不能发现这首曲有什么特点?作者要表达什么情感?“一点飞鸿”暗喻作者本人。白朴不愿在朝廷中谋职,却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找到自己感到满意,有生机的乐土。写作背景迁移拓展天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。天净沙秋元白朴秋意之圣(静)六种景物萧条冷清六个修饰词(动)飞鸿(静)五种景物鲜艳明丽五种颜色喜爱隐居厌恶官场板书设计小结纵观全文,有动有静,有明有暗,有远有近,难怪人们把这首《天净沙。秋》称为“秋意之圣”啊!
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