跟岗研修总结.doc

跟岗研修总结跟岗研修总结_跟岗研修小结通过8月12日到8月17日的跟岗研修学习,总结如下: (一)专业规划,助成长教书一天算一天,平时在与同事的交谈中,这样的话常挂在嘴边,对于为什么教书?要达到怎么的目的?似乎没有细想过。回顾自己以前的教书之路,脑袋里一片空白,只因从来没有规划过,所以迷茫。通过这次跟岗学习,激励我一定要拟个规划,哪怕是一年、两年、三年,有计划地看到自己成长,规划就像指向灯,不管走到哪里,目标是明确的。(二)观摩课堂,得受益如陈邦老师所说,可以把自己的课堂录制下来,反复看,多反思,多用时间听课、评课,这些都是提高自身专业技能的好办法,只有多学才能多思。在观摩其他教师的课堂中,不仅能学到别人驾驭课堂的经验,还能回顾自己的教学,从中取精华而用之。我们学校每学期每位教师安排上一堂公开课,一位教师一学年就是两堂公开课,在培训之前,我曾抱怨过上公开课没意思。通过跟岗学习让我明白,多上公开课、多听课、多评课才能让自己更快地成长起来。(三)魅力语言,情共鸣教师语言流畅的表达,是对教师的基本要求,有一口标准的普通话,是可以吸引学生的,绝大多数教师在这些方面并不存在多大问题,可怎样表述才能真正让学生喜欢呢? 为使学生能与课堂教学产生情感共鸣,教师在语言上的修炼必须达到一个更高的要求,有了教师语言的丰富性、准确性、幽默性,语文课堂才不会枯燥。(四)阅读培养,促新知培训过程中,陈邦老师多次提到阅读,做为一位语文教师,阅读习惯的培养,是必不可少的,有句话常说:教师要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。教师需要活水,只有通过阅读才能实现。多阅读教学专著,提高自己的教学理论水平,在阅读中不断地反思自己的教学,并大胆加以实践。多阅读有利于教师写作的文章,丰富教师词藻,提高自身的写作能力做到学以致用。总之,在此次培训中,我收获了,其实教师可以通过努力,让自己成长的更快,同时教师也可以调整心态,永保年轻。延伸阅读: 国培个人研修总结国培之路即将接近终点,我已把一路上的精彩收入行囊,这行囊鼓鼓的装着汗水,泪水,快乐和幸福。因为有收获,所以在前行的道路上才会兴致勃勃,在接受盘点的时候才会问心无愧,我愿意打开我的行囊与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。一、思想表现在校本研修期间,本人是以积极进取的精神去完成这次任务的,我相信任何的收获都离不开辛勤的付出,校本研修是我们提升专业水平的平台,也是把知识转化为力量的平台,只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识,我们的进步才能与日俱增,我之所以去学习是因为我渴望进步,进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现,我很珍惜这次校本研修的机会,即使会遇到困难,也在所不辞,即使很辛苦,也不埋怨,不退缩。为确保研修任务的顺利进行,我一开始就制定了研修计划,在研修的过程中严格按照计划来实施,不管是个人的任务还是小组的任务,我都积极参与其中,尽最大的能力去完成,从不因为私事而耽误研修的进展。二、团队共进校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅,要做到带动一方的教育,一个人的力量是微不足道的,只有集思广益,群策群力才能达到一定的目的。我们的队伍不是很庞大,但大家是同心协力的,每次的集体活动都不可缺一,我当然不会拉队伍的后腿,在团队活动中,我从不迟到或早退,与组员认真商讨每次的活动方案,并主动承担组里难度大的任务,每项任务的落实都很得力,我作为