八年级上册英语期末试卷分析.docx

八年级上册英语期末试卷分析2016-2017学年度第一学期一、试卷整体情况分析本次期末考试试卷不仅强调了英语学习的交际性原则,而且注重了学生的基础知识考查,很好地体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则,并突出了新课程标准下素质教育的要求,重视对学生的基础知识和基本技能的考查,注重语境的创设,强调语言的实践性,突出了语言运用能力的考查,主、客观题比例适中,比分合理,题量适度,学生有足够的思考时间,试卷内容具有生活气息和时代特点,充分体现了学科特点和人文精神,较好地体现了新课程倡导的评价理念。本次试卷主要具有以下特点:,题量适度,比分合理,难度适中。基本涵盖了本学期所学的知识,试卷能够较好地反映学生的真实水平。 注重基础知识,能较好地引导学生踏实学习,夯实基础的良好学习习惯。难度系数适中,既有大量的基本题,也有读写综合等能力拔高题,能较好地反映学生的学习层次。,强调语言的实践性,突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下, 要求学生通过观察、判断、分析等思维过程,找出正确的应答。需要学生具有分析、综合和推理能力。“双基”的考查。基础知识的考查,有利于在日常教学中重视双基的训练和落实,为以后的学习夯实基础。1二、考试成绩统计(二)、。。对不认识,不理解的单词和句子学生不能通过阅读去猜测或回避,不能带着问题去分析理解文中的关键句, 缺乏必要的答题技巧和方法。,导致部分学生失分较多。,学生没有掌握答题技巧和方法。,缺乏听力技巧。四、,致使优分率不高。。。 ,致使学生得分较低。,没有进行针对性的训练。2五、,在新课程理念的指导下把握教材的知识体系,理解、研究教材,寻找教材中知识与课改的结合点,然后进行教学设计。(如书写习惯) ,训练有效的学习策略,激发并维持学生学习英语的兴趣,树立学生的自信心,引导学生主动积极的学习英语,开阔学生视野,多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息。,少讲解