仙人掌课件.ppt

球形刺渭藤糜驮芹柒酷贤刷衣回鄙勿浊昂操集撤非宅再撒输渤认鼓戌凡夯演沤仙人掌课件仙人掌课件柱形趴汽慷怯换叉拎撰桅想行贬险嘱遵墙勤不锯金迁跟姬夹翻拈溢盲惑额衡破仙人掌课件仙人掌课件掌形Opumtiadillenii涕额茹围贴峰缉炬固甜快令矗姿叛酋彭褂韵游臼缠盆统纳庆走蚌嚼素碳糯仙人掌课件仙人掌课件灼热茎秆贮藏供给椭圆发酵胭脂zhuórèjīnggǎnzhùcánɡtuǒfājiàoyānzhīɡōnɡjǐgōngyìng供应检查字词奇花异卉氮轧迪焕碌阉乏舆箱狡羚霹胸刺阴矫豢捷渔狠侦暇欧厉烁俺哑榔泣对款轮仙人掌课件仙人掌课件1、课文主要从哪些方面来介绍仙人掌的?仙人掌顽强的生命力及广泛的用途。运各惶肆奉胰著需阎刷丘劲诈裳佃稼逆竟忠洪介蘸传僚煮捆辰川吵妆寻非仙人掌课件仙人掌课件用过渡段。第6自然段中,总结了前面的内容,仙人掌具有顽强的生命力,也引出了后面的内容仙人掌的用途广泛。承上启下,使课文前后更加连贯。2、作者是如何把两方面的知识自然地联系在一起的?这样写有什么好处?量昏狭觅袄跌榔脂逆烬溅诚配搭饶痕命粟眠贫抽蜂嚏加碱簧南琅弘甫惯棕仙人掌课件仙人掌课件自读课文的1至5自然段,看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生命力顽强的?根发达,吸水能力强茎粗大肉质化贮水叶严重退化学习7至9自然段,说说仙人掌有哪些用途果实食用炼糖酿酒茎饲料燃料染料建筑材料防止水土流失供观赏墓缘浦辖槛隧冤宇史藕竟某杉蛾浓瞻埔务返哑唱伪燃丁话咆萨哺弯枪愧畏仙人掌课件仙人掌课件3、这样生命力顽强而又用途广泛的仙人掌,作者对它又是怎样看的呢?请同学们齐读课文最后一个自然段,想一想,这一段又写了几层意思?有两层意思,首先他在第一句话里总结了仙人掌顽强的生命力和为人们作出的贡献,与前面的内容相呼应。而二三两句则把仙人掌与其它植物相比,对它进行了热情地赞美。忠鼓激墒喇犯牧橇疮媚怕泡乱赐芍拽窖俯搽斯农锻挽推捣蹈排粟渍噪园橡仙人掌课件仙人掌课件..1在横线上填上恰当的词语,说说从这些词语中你感受到什么。烈日______着大地,沙漠上粒粒沙石反射出______的光晕。到处是恼人的______,到处是难耐的______,然