中国少年先锋队鼓号队演奏法一.doc

中国少年先锋队鼓号队演奏法一中国少年先锋队鼓号队演奏法一营山县云凤实验小学——罗文毅手机:**********中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织,是少先队基础建设的重要内容。训练有素的少先队鼓号队可以充分体现少先队的组织特色,扩大组织影响,展示队员的勃勃生机。参加鼓号队的活动可以增强队员的组织观念,振奋队员的精神,开阔队员的视野,使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。组织训练鼓号队的过程就是教育的过程,是促使队员德智体全面发展的过程。成立鼓号队的意义第一、培养学生的群体意识,为学校争光,为少先队扬威,增强集体荣誉感。第二、鼓号队的训练很苦,可以培养学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,对儿童的身心发育有很大的益处。第三、培养了学生良好的音乐素质。第四、经常参加社会活动开阔了学生的视野,开发了智力,对将来走向社会有许许多多的好处。因此,鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。少先队鼓号队编制除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外,学校鼓号队的编制不宜超过100人。鼓号队编制的依据是:第一:各声部音量配备合理。第二:列队编制整齐划一,在完成重大任务时,可按预定的位置参加大方队的演奏。第三:便于各学校调队和设计花样队形。乐器各声部合理配备是:两面大鼓,一副大擦,一副中擦或两副大擦,四副小擦,八面小鼓和四支号。大型鼓号队的编制总数是82人,其中指挥1人,副指挥1人,大鼓8人,大擦4人,中擦4人,小擦16人,小鼓32人,号16人。中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2。小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。鼓号队的编制可根据各地实际需要酌情而定。鼓号队的列队方法鼓号队的列队方法有多种:一、大型编队:小鼓8列,小擦4列,对号4列,中擦1列,大擦1列,大鼓2列。二、中型编队:小鼓4列,小擦2列,对号2列,中擦、大擦1列,大鼓1列。三、小型编队:小鼓2列,小擦1列,对号1列,中擦、大鼓、大擦1列。四、横队,纵队,弧形编队,八字形编队,一字形编队等等。队员的选择和测试要选择学习刻苦,积极向上,身体健康,节奏感强的学生担任鼓号队员。小学三年级以上身材较高的学生,可以担任大鼓队员,大擦队员和中擦队员。小学二年级以上的学生可以担任小擦队员,小鼓队员和号队队员。要选择门牙整齐,嘴唇较薄的学生担任号队队员。挑选队员时要进行节奏感的测试,我们做两个示范练习:节奏感测试队列训练鼓号队是少先队的礼仪队伍,所以列队训练是十分重要的。优秀的鼓号队都很重视列队训练,这是体现全队精神风貌的重要内容,如果忽视了这一训练内容,将会给行进演奏和编队表演造成困难,队员的纪律也很松弛。因此,组队后的第一课要上队列训练课。队列训练课包括下面几方面的内容:稍息,立正,看齐,转法,踏步,齐步,正步,立定。中国少年先锋队鼓号队演奏法二中国少年先锋队鼓号队演奏法二营山县云凤实验小学——罗文毅手机:**********乐器的规格及演奏动作大鼓:根据少年儿童身体发育的特点,少先队所用大鼓直径左右,鼓宽。演奏时右手持执,击鼓方法有斜线击鼓法和垂直击鼓法。大擦:大擦直径—。双手持擦位于胸前,演奏强拍时,右手向右下方,左手向左上方运行,弱拍相反。中擦:中擦直径,双手持擦位于胸前,中擦的演奏方法与大擦相同。小擦:小擦直径,直立持擦位于胸前,小擦中心孔与上衣第二纽扣相平,大小臂夹角约度。小鼓:小鼓直径—,鼓宽—,队员将小鼓挂在身体的右侧,鼓面稍向右倾,鼓挂钩与上衣第四纽扣相平。持执方法有三种:向上持执法,向下持执法和自然持执法,少先队鼓号队多采用自然持执法。少年号:少年号长,号口直径,单弯管,降调。持号方法:右手持号,持号部位与号嘴处相距左右,休止时将号口夹于肘关节部位,大小臂夹角约度,号弯管与地面平行。演奏时将号平举。吹号的训练要领:口型:吹号时两腮要收紧,不要鼓腮,号嘴要摆正,放在上下嘴唇的中间部位,持号的手不要过于用力,要放松一些。呼吸:采用胸腹式呼吸方法,用口鼻同时吸气。发音:正确的发音是嘴唇通过气流发生振动,高音嘴唇紧,出气少,力度较强,低音嘴唇松,出气多,力度较弱。我们介绍四首号曲练习:长音练习:号曲练习(一)吐音练习:吐音是通过舌头的运动产生的,发出“吐吐吐”的声音。分音符吐音练习:号曲练习(二)分音符吐音练习:号曲练习(三)前八分后分音符吐音练习:号曲练习(四)以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲,有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。少先队鼓号队总谱介绍为丰富少先队鼓号队的艺术表现力,经团中央同意,我们向大家推荐一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的,乐曲简单易学,先易后难,设计规范,便于记忆。学习总谱是鼓号队员的必修课程,总谱共分套,套为间奏鼓,其余套乐谱均为小节。我们先讲一讲套间奏鼓:0套间奏鼓我给大家念一遍:(