《面对错误》教学设计河南省南阳市油田第二中学尹红珍教材分析:《面对错误》是小学五年级语文上册第七单元,本单元以此为主题选取了三篇主体课文和一片拓展阅读课文。在文章的选取上注重多元文化(古今中外),多种体裁(记叙文、民间传说故事、诗歌、剧本)。内容主要针对当代少年儿童面对自己与他人的错误时普遍存在的道德意识与行为实践方面的问题,创造了一个多维的认知空间,旨在让学生通过阅读,了解伟人与凡人、英雄与儿童正确对待错误的事,使学生的思维获得启迪。学情分析:五年级的学生已经具备一定的阅读能力,能正确、流利地读课文明白文章大意,但分析问题、正确面对问题、知错就改的能力还欠缺。教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文,懂得对待错误要敢于面对、勤于改正、善与反思和反省。学习画情节曲线。培养学生提问题的能力。教学重难点:抓住重点词句、段落,反复诵读品味,从中感悟作者所要表达的思想感情。让学生体会到在人生的道路上认识错误、面对错误、改正错误的重要意义。教学过程:一、谈话导入1、今天我们就来回顾第七单元面对错误。这个单元有哪几篇课文?2、生:《迟到》《成吉思汗和鹰》《我们的错误》《负荆请罪》。3、师点评。预习领悟自主学习:用情节曲线理清文章的脉络。用自己的话概括文章主要内容。三、合作学习1、通过本单元的学习,你认识了哪些人物?他们给你留下的印象是什么?2、这几篇课文在体裁和内容上的异同。3、师小结:本单元课文从题材上看既有记叙文、民间传说故事、诗歌,还有剧本;从内容看有一代英豪成吉思汗在恼羞成怒之际错杀了跟随他多年的宠鹰的故事、有提醒人们不要怕犯错误因为错误不可避免,说明在人生的道路上直面错误、认识错误、改正错误的重要意义、有林海音因赖床遭父亲打的事、还有蔺相如为了国家利益避让廉颇廉颇知道后负荆请罪的故事。但他们都表现了一个共同的主题在人生的旅途中错误就像甩不掉的尾巴,总是和你如影随形。无论你是凡人还是伟人,错误就像一位不速之客时不时地不期而遇,错误并不可怕,可怕的是我们把错误掩盖,可怕的是错误地面对错误,可怕的是这次
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