果蔬花卉专业订单培养调研报告.doc

果蔬花卉专业订单培养调研报告.doc果蔬花卉专业培养订单调研报告(目录):主要工业园区、代表性企业、(共500人)(市级、省级、国家级):企业人才需求和职业学校人才培养现状、:走访调研对象并组织座谈会、:问卷法、:,,、技术含量低的领域,:::,:,:,,,奠定学生职业生涯基础果蔬花卉专业订单培养调研报告一・调研背景随着社会发展的需求,职业教育受到越来越多的关注,面临着更加重大的责任和使命。近年来,国家教育部加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设,着力加强职业学校与企业的合作,推进职业学校人才培养的校企对接,实现校企双赢,从而为企业提供更多高素质、技能型人才。自2006年以来,中职学校学生就业率保持在95%以上。随着农村培训学校和职业培训的发展,每年培训大量农村劳动力,农村劳动力通过培训转移到城市就业,城市有近许多名下岗职工通过培训实现了再就业。我职业学校向企业输送了大量的人才,有效的缓解了企业的“用工难、技工荒”问题,但另一方面,高技术含量的工种又面临供不应求、企业互相挖角的问题,有不少工种甚至是无工可招。在职业学校毕业生方面,与高就业率相对应的是低质量就业,职业学校毕业生的工作岗位、收入都不能满足家长和学生的要求。针对这些情况,展开了职业教育人才培养校企对接调研工作。,职教社组织4个调查小组,实地走访了全市9个工业园区(含企业38家)、18家企业集团、问卷调查了1000名社会公众。分别针对工业园区、企业、职业学校、家长学校设计了问卷,在企业共召开座谈会28个,发放问卷1540份,收回有效卷1467份。:主要工业园区、代表性企业、(共500人):各校家长学校、初三毕业班家长会、职业学校家长会。(市级、省级、国家级):企业人才需求和职业学校人才培养现状、校企合作问题及现状按照职业教育事业科学发展观的要求,从人才培养的社会需求、专业设置、课程标准、岗位技能要求、职业素质要求、从业资格要求、就业发展建议等问题着手,结合我市实际情况,重点围绕以下三个方面开展调查研究:,员工结构,职业学校学生在企业中表现情况,企业人才需求情况和企业员工培训情况以及企业在校企合作上的各种意向和问题等。、对接行业标准、对接