健身操社团活动记录.doc

桐河二小-、准备部分:点名检查学生的出勤情况,安全教育.(2)围绕操场慢跑2周。拉伸操八个八拍。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2、基本部分:(1)学习大众健美操一级的第一个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。3、结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果学生已经掌握大众健美操一级的第一个八组合桐河二小-、复习大众健美操一级第一个组合2、能配合音乐熟练完成大众健美操第一个组合活动过程准备部分:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。拉伸操八个八拍。基本部分:复习上节课学习的第一个组合要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:学生随音乐能熟练做出第一个组合,教师循环指导。结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果学生能跟着音乐熟练做出大众健美操一级第一个组合。桐河二小-:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。健美操基本步型手型。基本部分:大众健美操一级第二个组合的学习。两个八拍动作连在一起的练习。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:学生随音乐能熟练做出大众健美操一级第二个组合,并能熟练的把两个八拍动作连起来。教师循环指导。结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果在学生的认真练习下,学生可以跟着音乐熟练做两个八拍动作组合。桐河二小-:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2、基本部分:复习前两个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导,纠正错误。3、结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况活动效果学生可以跟着音乐节奏熟练做出前两个组合。桐河二小-、复习前二个组合2、学习大众健美操的第三个组合活动过程1、准备部分:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2、基本部分:(1)学习大众健美操第三个组合。(2)三个组合动作连起来的练习要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。3、结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果学生在老师的口令指挥下能做出第三个组合动作,部分学生可以跟着音乐做出来并能把三个组合连起来。桐河二小-、准备部分:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2、基本部分:复习前三个组合要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。3、结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果复习前三个组合,能跟上音乐來跳,很好!桐河二小-、复习健身操前三个组合,学习第四个组合活动过程准备部分:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。基本部分:复习第一、二、三组合学习第四个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课的学习情况。活动效果学生可以跟着音乐节奏做出前四个组合桐河二小-、复习第四个组合活动过程准备部分:点名检查学生的出勤情况。围绕操场慢跑2周。手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2、基本部分:复习第四个组合。要求:明确组织纪律性,听从指挥。方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导,纠正错误。3、结束部分:老师领做放松操(2)小结本节课