矛盾是人生发展的动力.ppt

第六课矛盾观点与人生动力一、矛盾是人生发展的动力二、坚持内外因相结合,促进人生发展第二单元矛盾是人生发展的动力新课导入:技术应用的两面性层出不穷的新技术,促进了社会的进步,把我们的生活变得日益丰富多彩,给人们带来财富,提升了经济效益和社会效益。实际生活中,技术可能带来不理想的后果,甚至造成危害,技术应用造成的负面问题让人烦恼。百年难解的白色塑料袋;城市生活中的流动杀手,空气污染的罪魁祸首之一:汽车地球污染的超级公害:电池网络世界的海洛因:电子游戏伦理底线的终结者:克隆引爆人类的恐怖炸弹:核武器……提问:怎样用哲学观点看待科技的两面性?人的一生是在不断产生矛盾和解决矛盾中度过的。生活本身充满矛盾,人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的历程。思考:这幅漫画说明了什么哲学道理?人生发展中的矛盾不能回避矛盾是事物自身包含的即对立又统一的关系。不剪:剪之:冤家路窄,利益有冲突甲乙对立你死我亡,一绳系两命统一甲乙构成一对矛盾提示:这里的矛盾双方是否彼此孤立、静止不变?漫画:“剪”与“不剪”我的矛无坚不摧! 我的盾没有利器能穿过它! 如果用你的矛去刺你的盾,如何?!?自相矛盾这里的“矛盾”是逻辑矛盾,而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。美国北部有个小岛,岛上有驯鹿,也有狼,狼是鹿的天敌,狼存在,鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下,牧民们为了保障鹿的成长,就开展打狼运动,把狼斩尽杀绝。在他们看来,消灭了狼,驯鹿就会增多。灭狼之后,小岛一度成了驯鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草,用不着狂奔逃生了,头数也有所增加。但是,好景不长。第二年冬天,天降大雪,由于驯鹿太多,牧草有限,加上驯鹿种群退化,体质下降,一大批驯鹿冻饿而死,鹿的数量大减。从这里,牧民们悟出一个道理,狼固然捕杀驯鹿,但是,它的作用并非都是消极的。它起着择优汰劣、限制驯鹿数量、防止“鹿口爆炸”、驱赶驯鹿奔跑跳跃、保持生机的作用。没办法,牧民只得重新引狼入岛。不久,狼和驯鹿保持着相对平衡,驯鹿又正常地发展起来。问题:在这个故事中狼和鹿之间是一种什么关系?这种关系对驯鹿的正常发展起到了什么作用?矛盾是事物发展的源泉和动力从1918年近亿人丧生的西班牙大流感,到2009年全球大流行的甲型H1N1流感,再到2013年发现的H7N9禽流感,我们和流感之间的“道魔之争”纠缠已久。流感带给人们恐怖的同时,也带来了医学研究乃至整个自然科学领域的巨大变革。随着医学技术的发展及医学界对流感认识的深入,新的流感疫苗不断被研发出来,人们对流感的预防越来越科学,流感病毒的变异也越来越多端。人类与流感之间的抗争,是永远持续和存在的。在这一过程中,公共卫生事业得以发展,医疗水平不断提高,人们的健康意识不断增强,文明的卫生习惯和生活方式也日益深入人心。思考:材料中两个相互对立和斗争的方面是什么?他们的彼此斗争带来了什么结果?