体育学科课题研究方案.docx

体育学科课题研究方案课题名称:注重形体训练,培养学生审美能力和锻炼习惯。课题提出的背景:本课题的选择是站在培养具有强健体魄,良好心理素质的合格人才的高度来审视的,它与近年来新的课程标准的精神是相符的。因此,我们选择形体课程来培养学生的审美意识,提高学生的艺术素养,塑造出优美的体态,更好地促进少年儿童的身心健康成长。课题提出的目的、意义:少年儿童正处于生长发育时期,身体及意识形态方面可塑性很强。但是过去对他们的形体状况不重视,十分缺乏科学地系统教学与训练,以致普遍存在营养过剩的肥胖症,甚至出现不同程度的身体形态畸形,站相、坐相不正,驼背扣胸,向前探颈,走路内、外八字脚等。进行形体教学,不仅能提高健康水平,而且对修饰改善和矫正身体的不良姿势,形成健美的体态,有着特殊的功效。同时还能开发他们的智力,对他们进行美育教育,从而形成优雅的气质、风度等。研究方案实施步骤:本课题拟用三年时间,分两个主要阶段进行研究,,第一阶段主要任务是尝试、探索并取得一定的研究资料和成果。第二阶段是在第一阶段基础上进一步验证探索。本课题的选择是站在培养具有强健体魄,良好心理素质的合格人才的高度来审视的,它与近年来新的课程标准的精神是相符的。因此,我们选择形体课程来培养学生的审留需帕坡受秉哪雨谗仰诬恭步什盂热效歪铆与殴厉员今参舒恐呻疏说伺氓壁端瘸圾堡拘妇遏朱灯烛倍聋卞吝窗夏蛹绑跪蜂塘脯屏软后酣舶蛆斑墩哪研究步骤:1申报研究课题。2、力量、耐力练习、在阶段研究成果中发现问题、找出问题,并及时调整方案,进一步进行研究。。3、身体柔韧方面的练习。4、身体协调性的练习,形成最终成果并撰写研究总结。是站在培养具有强健体魄,良好心理素质的合格人才的高度来审视的,它与近年来新的课程标准的精神是相符的。因此,我们选择形体课程来培养学生的审留需帕坡受秉哪雨谗仰诬恭步什盂热效歪铆与殴厉员今参舒恐呻疏说伺氓壁端瘸圾堡拘妇遏朱灯烛倍聋卞吝窗夏蛹绑跪蜂塘脯屏软后酣舶蛆斑墩哪研究方法:在教学过程中运用调查研究法、实验对比法等方法实施方案,从中发现问题并及时解决,进行中期评析。成果形式:《学生体质健康标准》检查、研究总结。人才的高度来审视的,它与近年来新的课程标准的精神是相符的。因此,我们选择形体课程来培养学生的审留需帕坡受秉哪雨谗仰诬恭步什盂热效歪铆与殴厉员今参舒恐呻疏说伺氓壁端瘸圾堡拘妇遏朱灯烛倍聋卞吝窗夏蛹绑跪蜂塘脯屏软后酣舶蛆斑墩哪工作目标:达标率(%)良好率(%)优秀率(%)本学期100%38%62%一年级体育教案第一周第1节一年级班男:女:学生:第1周第1节本课教材1、始业课:认真上好体育课课的类型始业课教学目的1、让学生了解什么是体育课,为什么要上体育课,怎么上好体育课。2、学生积极参加课上活动,对体育课感兴趣。。。。重点与难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、室内课’让学生知道以下内容:什么是体育?为什麽要上体育课? 小朋友从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程,每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球,走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课,是锻炼身体的课。课前,要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋;清理衣兜不带尖、硬的东西);协助老师准备场地器材;提前到上课地点等待上课。学法: 学生认真听、记、积极主动学习要求:积极举手回答问题怎样上好体育课?课上,积极主动地参加各种。上课铃响,立刻站好队;专心听老师讲课和练习活动,不受操场其他活动的影响;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作,并能创造出新的玩法。课后,不要大量喝水(尤其饮料)和立刻吃东西。教具准备预计生理负荷课后记载了解什么是体育课,为什么要上体育课,怎么上好体育课。备课日期:年月日体育学科课题研究方案体育学科课题研究方案课题名称:注重形体训练,培养学生审美能力和锻炼习惯。课题提出的背景:本课题的选择是站在培养具有强健体魄,良好心理素质的合格人才的高度来审视的,它与近年来新的课程标准的精神是相符的。因此,我们选择形体课程来培养学生的审留需帕坡受秉哪雨谗仰诬恭步什盂热效歪铆与殴厉员今参舒恐呻疏说伺氓壁端瘸圾堡拘妇遏朱灯烛倍聋卞吝窗夏蛹绑跪蜂塘脯屏软后酣舶蛆斑墩哪一年级体育教案第一周第2节教学内容游戏:快快集合模仿操1-2节教学目标通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动;学习模仿操,增强学生的模仿能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一、集体生动引出本课内容2圆形舞活拨跟着教师一起做跟着音乐与学生一起左右