节约资源活动课设计方案.doc

节约资源活动课设计方案.doc玉林小学少先队向善教育活动课设计方案班级:五4 设计人:李昂活动主题节约资源从我做起活动目标1、 了解我国资源的贯乏,节约资源势在必行。2、 使队员树立节约资源和保护环境的责任意识。3、 立志从我做起养成勤俭节约的好习惯。并愿意带动周围的人节约资源。活动内容1、 晒资源短缺资料激发紧迫感。2、 校园故事3、 节约小妙招。4、 总结,倡议为节约资源保护环境岀力。活动形式队活动课参与范围五4屮队活动准备生:搜集我国资源现状资料、环境现状以及带来的危害资料。写一写你平时是怎样做到节约的。(教师、师:图片(缺水的)、(浪费资源的)、雾霾天气图片资料、煤炭、石油等II乏的图片文字资料等学生)活动过程一、导入:与方法让我们先了解一•下什么是资源。例如:水、电、煤、石油、土地,还有我们吃的粮食、穿的衣服、用的桌椅、书本等等都是资源。我们每个人的生活都离不开资源。所以我们都应该节约资源。节约资源还能有效地保护环境,让我们生活的更美好。别看我们现在生活的很幸福,其实我国属于资源匮乏的大国H前我国资源现状:(接资料)二、晒资源浪费给环境带来的影响情景一:1、 播放一•组关于雾霾天气的图片,以及给人们造成的影响的图片。从学生身边感受环境恶略给生活带来的影响。2、 让学生说说雾霾给自己带来的影响,从内心感受环境变化给人们生活带来的不便。而且雾霾对人的健康有危害。补充说明:阴霾、轻雾、沙尘眾、扬沙、浮尘、烟雾等,都是因浮游在空屮大量极微细的尘粒或烟粒形成的天气,这种天气会导致人呼吸困难,而且霾在吸入人的呼吸道后对人体产生危害,严重会致死亡。3出示…些雾霾形成原因的资料。(1) 汽车排放尾气超标,(2)工厂排放的污水、废气(2) 人为乱丢垃圾产生废气。(4)任意砍伐树木,随意缩小绿化面积,导致灰尘增加。4这些因素不仅导致雾霾天气的增加,还会导致一些恶劣的口然灾害的发生:如泥石流,海啸、洪水,海洋生物的灭绝等等。5讨论:我们能为减少灾害做些什么呢?(倡导绿色出行,不乱丢废弃物,保护花草树木,节约用纸、铅笔、不用次性筷了,保护牛态环境等)补充:别看我们做的只是一点小事,做的人多了就是大事。情景二:水是人类的重要资源。1、 播放一组因缺水导致的严重问题(粮食绝收,山林起火,人畜饮水困难)2、 播放学生玩水,浪费水的图片(自拍)与缺水相比谈感受。3、 学生讨论水的作用(生命Z源),假设:缺水一天我们的生活会受到什么影响?(无法洗衣、做饭、没水喝)感受水与我们的生活密不可分。4、 讨论我们能为节水做些什么?晒晒家庭节水的小妙招。(学生提前准备)情景三:1、 出示:我国资源匮乏的资料:石油、煤炭、电这些都是我国工业发展的重要资源,2、 想象:没有石油,我们的汽车、飞机、轮船成了摆设。工厂的机器不能运转。没有煤炭就无法发电,没有电我们所有人就将生活在黑喑屮。3、讨论我们能为节约石油、煤炭、电做些什么?(倡导绿色出行环保又节能,节约用电)有些事情说起来容易,做起来却很困难,谁有好办法给支招。三、校园故事(就在我国资源如此奇缺的情况下,还有一些不和谐的现象出现校园内)【镜头一】铅笔、橡皮掉在地下就不要了,老师这里有学生捡的铅笔橡皮一书包,无人认领。(自扌n照片)仁想一想我们一个班如此,如果全校所有班级都这样,会有多少浪费。全北京市几千所小学都这样呢?全国都这样,全世界都这样呢?将会是多少棵大树被无辜砍伐任意丢弃。2、说说我们今后应该怎么做?看见有人浪费你会怎么做?【镜头二】在楼道内玩声控灯,教教室没人灯还亮着。浪费电能。(自拍照片)1、 说说你对这些事情的看法?2、 说说你会怎么做。3、 请曾经做过这些事的学生谈谈感受,表表决心。【镜头三】屮午学校就餐,只吃儿口,就把饭菜倒掉。1、情景剧表演:一个学生倒饭,另一名学生进行教育。倒饭学生:认为我花钱了,浪费的是自己的,与别人无关。教育的学生:不对,你这是在为资源浪费找借口。2、 讨论:说说你对这件事的看法。你同意谁的观点,说说理由。3、 说说今后你会怎么做?(少盛饭,不浪费,把积攒的钱捐给需要帮助的人。)!1!小手拉大手共为节资环保出力1、 我们知道节约环保了,可有些人还不知道如:(出示图片)2、 节约资源,保护环境不是一个人的事,还需要我们带动周围的人和我们一起行动起来。3、小组讨论:你会带动那些人合你一起行动,说说你的方法(亲人,朋友,告诉危害,劝说节能环保。)五、 晒晒节约小妙招其实在我们身边,有很多人早就认识到节能环保的重要性。也有许多人为节能环保事业贡献着力量。晒晒身边节约的小妙招:学生自由介绍小妙招,共参考。(学生提前做准备)例如:1、 陈泽北,把用小的铅笔头套上一个塑料管,继续使用,既环保乂节约。2、 李传福把作业本屮没用的纸撕下来重新装订成练习木。3、 张晓京把自己的洗澡水收集起来,给口家小狗洗澡,最后用脏水