教育管理干部培训心得体会.doc

教育管理干部培训心得体会 xxxx年xx月xx日至xx月19日,我有幸参加了xxxx市xxxx年教育管理干部xxxx大学高级研修班,主要参观的学校有xxxx市兴谷实验中学、xxxxxxxx三中、xxxx硚口区崇仁汉滨学校、xxxx硚口区滨江十一中学、xxxx市夷陵实验中学、xxxx市桃花岭小学。主讲的有四位专家xxxx教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》、梁红霞老师主讲的《君子之道与领导力修炼》、汪飞校长主讲的《一个好校长,一所好学校,兼谈校长的领导艺术》和耿喜玲老师主讲的《做一名学生喜欢与自己幸福的老师》。通过聆听各位专家的讲座,我收获颇多,特别是xxxx教授、汪飞校长和耿喜玲老师的报告,给我留下了深刻的印象。 xxxx教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》说到不同的历史发展时期,校长充当的角色会有所不同。现阶段,中小学校长需要充当的角色包括学校发展蓝图的谋划者,学校核心价值观的倡导者和践行者,学校人力资源的管理者,学校课程改革的领导者,学习型社区的营造者。校长要抓的工作很多,有时候还要充当危机的处理者,但是,一般来讲,校长最重要的工作是那些重要但不太紧急的工作。作为学校发展蓝图的谋划者,校长应当高瞻远瞩、深谋远虑,洞见学校从哪来,当下在哪,往哪去,在深入调研的基础上,带领全体师生和教育伙伴一起描绘一幅拥有足够的视觉冲击力、吸引力和感染力,并且可检测的、切实可行的发展蓝图。说当今校长应该是一位百科全书式的人物,应该不算太夸张。社会学、经济学、心理学、教育学、管理学、哲学这些领域校长也许都需要知晓,甚至要比较精通。具体来讲,首先,校长要深刻把握教育规律和儿童的生命成长规律,在具体的办学实践中一定要按规律办事。站在教学的层面看课程,站在教育的层面看教学,站在哲学的层面看教育,引导全体师生享有一种幸福完整的教育生活,应该是校长必修的第一课。其次,校长应该深谙现代学校管理学。从经验管理到科学管理,从科学管理到文化管理,校长应顺应时代潮流,大胆变革,勇于创新,努力创建一套现代学校管理机制,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。好校长要有教育理想,要有先进的、科学的教育理念。校长的教育思想、教育理念是一所学校的灵魂,坚定自己的教育理想,坚定自己先进的、科学的教育理念是建好一所学校的前提,校长有了自己的教育思想、教育理念,才能在办学中有定见和定力,才能领导学校走向卓越。汪飞校长主讲的《一个好校长,一所好学校,兼谈校长的领导艺术》中说到,好校长要有卓有成效的办学实战经验,其体现在四个方面一是能够打造一个年龄结构、知识结构相对合理的理念先进、高效精干的教师队伍;二是让学校的教学质量从纵向比较有很大的提高;三是学校管理科学化与人文化;四是教学改革有所突破,科研成果有所程度地发展。好校长要有崇高的道德品质和深厚的人文素养。好校长应该是一个具有人格魅力的人。他公私分明,无私奉献,有强烈的事业心;他宽宏大量,开朗幽默,充满爱心;他尊重每一个人,关心每一位师生的发展,以宽广的胸怀接纳每一个人。一个好校长应该有深厚的人文素养,体现在对人有气度,对人有温度,做事有风度,底蕴有厚度,事业有宽度。好校长还要有卓越的管理能力,他要奖罚分明,主持公道,能够调动教职工工作的积极性,让教职工的潜力得到充分发挥。做一个学生喜欢,自己幸福的老师这是葛老师给予在座的老师校长最真实、真诚恳,最有价值