不玩火防触电.doc

不玩火防触电      教学目标   认知:   ,要防止受到伤害。   ,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。   。   “119”可请求消防队灭火。   情感:   感到玩火、触电危险,愿意提高自我保护意识。   行为:   、防触电。   ,遵守有关安全规定。   “119”报警。   教学重点:   1知道玩火容易造成火灾,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。   2 知道触电会直接威胁人的生命。   教学难点:使学生愿意提高自我保护意识。   教学具准备   。   ,补充内容录音带。   。   。   教学过程   一、导入新课。   :消防车警笛声。   ;听到消防车发出的警笛声,你会想到发生了什么事情?遇到火灾,应拨打什么电话?   二、学文明理。   :遇到火灾时,要拨打“119”报警电话,请求消防队来灭火。消防队员会以最快的速度赶到火灾现场,保护我们的生命和财产安全。前几天,有一个村子发生了火灾。你们看,这就是火灾现场图。同学们边看图,边听录音介绍,再想一想:火灾是怎么引起的?有什么危害?   ,放课文录音。   :   (1)火灾是怎么引起的?   板书:玩火   (2)这场火灾给村民带来哪些危害?   (3)消防队长说:“如果不是早发现、早报警,造成的损失会更大。”火继续烧下去,会造成什么样的损失?   (4)小结:由于玩火引起火灾,不仅烧毁了大家辛苦种植的芦苇,带来巨大的经济损失,而且威胁到周围居民的生命、财产安全,多危险呀!   :   由于玩火引起火灾的几个孩子为什么低垂着头哭泣,你想对他们说些什么?   小结:你们说得很好。消防员叔叔也是这样对他们说的。   齐读消防队长的话。   板书:不   。   火利用得好能为人类造福,为人类服务。如果随便玩火或防火意识不强,火就会对我们进行严酷的惩罚。例如:大兴安岭发生火灾是因一个工人扔在树林中一个没熄灭的烟头引起的,大片森林被烧毁,几十年甚至上百年才长成材的森林被毁之一旦。有一次北京的隆福商场由于管理人员对防火工作不重视,引起火灾后没有灭火设备,耽误救火时间,隆福商场几乎被大火无情地吞没了。如今虽重新翻建了,但给国家带来了巨大的经济损失。有的人由于过失引起火灾,不懂采取措施救护,而葬身火海,惨不忍睹。这些惨痛的教训告诉我们什么呢?   小结:我们要有防火意识,随时注意防止发生火灾,保护自己和他人的生命。   :“议一议”栏目