不玩火防触电.doc

不玩火防触电教学目标:1 .知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害。 2 .知道触电会直接威胁人的生命。 3 .知道拨打电话“ 119 ”可以请求消防队灭火。教学重点:使学生愿意提高自我保护意识。教学过程第一课时一、导入新课。二、新课 1 .过渡语: 2 .出示课文挂图,放课文录音。 3 .提问: (1 )火灾是怎么引起的? (2 )这场火灾给村民带来哪些危害? (3 )消防队长说: “如果不是早发现、早报警,造成的损失会更大。”火继续烧下去, 会造成什么样的损失? (4 ) 小结: 由于玩火引起火灾, 不仅烧毁了大家辛苦种植的芦苇, 带来巨大的经济损失,而且威胁到周围居民的生命、财产安全,多危险呀! 4 .提问: 由于玩火引起火灾的几个孩子为什么低垂着头哭泣,你想对他们说些什么? 小结:你们说得很好。消防员叔叔也是这样对他们说的。齐读消防队长的话。 5 . 教师举补充事例。小结:我们要有防火意识,随时注意防止发生火灾,保护自己和他人的生命。第二课时“议一议”(1 )小明家中失火,他应该怎么做? (2 )李阿姨看见某公司的大楼失火,她应该怎么做? “听一听”电工叔叔的话。(1 )不要用铁丝捅电线插座。提问:为什么不能这样做? (2 )不要在电线附近放风筝。提问:如果在电线附近放风筝,会发生什么事?有什么危险? (3 )小结:电工叔叔告诉我们这些话,是让我们防触电。讨论:遇到下面的情况,你会怎么做? (1 )如果家里电线断了,能不能用手摸,为什么? (2 )雷雨天能不能在大树下避雨?为什么? (3 )提问:不玩火、防触电对我们生活有什么好处? 联系实例,导行。 1 . 小明在十几层高的阳台上, 登着凳子冲楼下喊:“喂, 等我一会儿。”有什么危险? 2 .煤气灶上的水开了,不停地冒着热气,你应该怎么做?注意些什么? 不上当受骗教学目标 1. 知道社会上有伤害儿童的坏人。 2. 知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3. 知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教育过程: 第一课时一、故事,导入新课 1 .讲故事《狼和七只小山羊》当讲到“没过多久, “咚咚咚”,有人敲门。“小山羊乖乖,我是妈妈,我回来了,带来好多好吃的东西。”时,师问: “你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊, 以最快的速度讨论一下, 你们会怎样做? 学生分组讨论并回答师小结:仔细听、认真看,动脑筋想,识破坏人的诡计,不上当受骗。过渡语:在我们的生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢? 二、学习课文,初步明理 1 .课文 1 、2 、3 自然段的内容 2 . 教师提问: (1 )张明在上学的路上遇到了什么人? (2 )这个陌生人对他说了什么,做了什么? 3 .学生回答。 4 . 教师小结: 张明不吃陌生人的东西, 不跟陌生走, 当陌生人强迫要带他走时, 他大声呼救。回家后,还把这件事告诉了妈妈。 5 . 教师提问:( 1 ) 张明遇到的陌生人是什么人?( 2 ) 张明是怎么做的? 学生讨论并回答 6 . 教师小结: 第二课时一、指导练习,深入明理 1 .学生讨论: 举例说说坏人是怎样欺骗儿童。 2 .学生汇报讨论结果。 3 . 教师小结:坏人骗人的手段是多种多样的,要想避免上当受骗,一定要提高警惕。演一演 1. 教师分发卡片,学生领自己感兴趣的问题(1 ) 在放学回家的路上,