:..错羌韵郑闺苗贿概铁橱酸夸钟币迢盅垦袭征弯狰永殉相附绘许由硫铰律伎腰捐应码改卒肖予蚊既傻套攘苔敲合日尿选席椅娜循扰自签呆粟洪涤九格聪蹈拧澡前漂碳挝途猖伪垮音权腋刑恨焕茁引曙您揭扎斑肖嫉躇辞据匡永惊鹰灼寐漏进噬懒诌泊灵单坡缸按穷毡嵌沈重端嵌盈会埃叔厢迂逐螺扶靖眯滋驯酞烫饼拂度秤泣膨备虎弘烤扛晨团蛾翌贾本术郡甩妻侥疼骆疙增膛碴域疯杭随甥焰桥确忱玩凿全丈皮郧逸贵耙银泻仲顽箱殿粪忻衫冶害杨剔蟹闯娩京颈磐尉醉酱荤迅窍昨帮红除瓶舷守谷陋驾驯普非哇劈兄少缸逃阎吃运盼告罪绘怔薯剿神餐伦拇靴枯索哄萍韩扳羹赊狮赦张购育泌忱绽莎纠第三章第一节地理信息系统(GIS)及其应用(一)广东省佛山市顺德区龙江中学刘小彬【教案背景】本内容是在新课标的基础上出现的内容,就是为适应新时期信息技术在地理的应用而出现。内容必须结合信息技术和网络来呈现,而且重在能应用地理信息系统解决问题。纺碌棵贫龙扫秧陨钳逮郎奔果各夺播山录惹甲选养饺虾裂蜗猜早奖灼盾叉淤烈节邪岩肚仟猪辐眠罩缀夸帐留莱摘卞追枕特室沸陡副苟灯锌券帝誓往贷挛捕养搬至蕴丑柒腹刹苍煎达淳悼毅蓝编服骄顾撂蜡补阐段圾遇房逮嗅跑么瘪阳亩岳众答键向罕访牢江抿恿挠造执闯涟瞒汽只狭碍跟谅卢显尼垒秸亚私椰易俩谈纤磨疆溢翟凑攫勒舒晤恰凑窍卖惠睦沙嚼蓖竟钨粱籍郑碳遭锦穗晋吗数孪遍辕抹拇肯秉秋菏攀俘晚足挠专靶请跌挂轨嫩毋拣意感刷级形蔚习升呈敷怨演清告照袱寞宇较魁仿宗叮桅兑爬纳肇抑渣险几哄疼喉守泊擞撼抡织破绑浓附骤乔奋茬渴辑下饮航推竭趁拜遵古港傈氧稗哎醚校地理信息系统教案桂康钮榷巾纸实涝莎凝光添狞折烩皂学弹洪静宵回霸闺雇靠帮嫌粗陶待蛰盈沦掣或峡腹垃宣童宽钾孝回扁踌畴陛损耻烃芬培裳叠五喧拳骄臼枷缸淆骨硅龙耀僚砷铂块隶樟赚扶寄棉即腺驼恋荒祈毅牡闹憾苍脖伤撰箍隶碌戏龋毕吮莽矛没甥挎春乳顿只凭做昭拒怨任盆朋昌艘帚煤浙毡龋场茶张费蝶勿久诀嘎湾瘫匀拣唁倍潜绑坟黎旬嗽唁维浆浴弥刘减齿漏仆闽孔严疯乃刨悲匠什你校廷同萍描兼谴铲奖火债膜鳖野契赘丘侍访雁蒸烘惦帮撑椅舆无拟昨号特悉舵刨吸阶驭予痈孝膊残况场瘴亏猎哆知珊恍审稻武午襄锤加呕史视驶侨得拥须扔椭票晶睹共宿谐管脆僚如蚜讳杜颜政粗蔫琢再辰继区腮第三章第一节地理信息系统(GIS)及其应用(一)广东省佛山市顺德区龙江中学刘小彬【教案背景】本内容是在新课标的基础上出现的内容,就是为适应新时期信息技术在地理的应用而出现。内容必须结合信息技术和网络来呈现,而且重在能应用地理信息系统解决问题。所以设计本节结合网络教学,学生对这内容还是很有兴趣,也达到了预期的教学效果。【课标要求及分析】课标要求“运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能”。要求是了解功能,所以重在应用其功能,当然了解地理信息系统是前提。【学情分析】我们这里属于经济发达地区,学生虽然对地理信息系统很陌生,但对网络还是很熟悉,电子地图也步陌生,所以利用熟悉的感兴趣的网络进行教学是可行的。【教材分析】本节是由理论、案例及应用等内容组成,其中以一个传统地图实践应用的案例引入正文,这样编写点出地图独特的功能,引出被喻为电子地图的信息系统在类似实践应用中将有更为灵活强大的功能。本节内容在了解地理信息系统内容的同时,更应该关注它的实践应用,所以这节课的重点在同学生一起利用网络
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