六上语文我们爱你啊中国.doc

“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容1我们爱你啊,、流利地朗读课文,并有感情地朗读第一自然段。学会本课生字新词。,给课文分段。,透过时空和季节的反差,体会祖国的幅员辽阔,激发学生的自豪感。,圈划批注的读书习惯。教学重难点教学重点:从诗的结构来入手,给课文分段。了解诗歌的主要内容。教学难点:展开想象,透过时空和季节的的反差,体会祖国的幅员辽阔教学资源教材开发:可以把课程实施的最后环节提到的朗诵会,与练习1中“诵读与欣赏”结合,专门用一节课的时间,进行诵读交流。相关材料:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》学生经验:学生在以往的诵读中,接触过一些歌颂祖国的诗歌,可以让他们在收集一些,进行一次歌颂祖国的诗歌诵读会。,练习正确美观地书写,完成《习字册》。、流利地朗读词语,画出不理解的词(洋溢、盎然、伟岸、恢弘等),查字典写好解释。,对于最有感触的地方多读几遍。。学程预设导学策略调整与反思第一板块:走进课文(3分钟)《我爱你,。第二板块:预住字形、生字写美观的方法。。。●预习作业2展示词义预设:洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。盎然:课文中指春色很浓的样子。恢弘:课文中的意思是宏伟壮观。巍峨:形容山火建筑物的高大。绚丽:灿烂、美丽。“伟岸”的近义词:高大。●。。。。第三板块:整体感知(16分钟)〔学习单1〕①默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。第一板块:《我爱你,中国》,简单说歌曲内容。,揭题、范读。请学生谈自己的初步感受。第二板块:预习导学●。。(1)出示“脊”、“瓷”。(2)教师示范写。“脊”上面部分要收紧,“人”的两笔之间要宽大一些,罩住下面的“月”字。“瓷”要写得上小下大。渗透:汉字富有智慧,通过笔画的变化达到整体和谐、美观的效果。●。“伟岸”找近义词。●“3”的两名学生展示交流。,示范朗读。第三板块::祖国有哪些可爱之处呢?②课文可分为几部分。提示:从诗的结构来入手。③说说诗歌的主要内容。④自学时间:。。(3分钟)。(5分钟)(1)可爱之处:幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓(2)分段:第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。第二段:以“我们爱你”作为起句,从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。第三段:总结全文。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。(3)主要内容:这首诗作者以饱含激情的笔墨,赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。。(1分钟)可以利用段意进行概括,但是要注意语言的简洁、通顺。第四板块:精读第一段(6分钟)。,透过时空和季节