问卷编制案例.ppt

问卷的编制与数据分析以自我管理课题为例五、数据分析四、数据整理三、自编问卷二、问卷获取一、确定研究的课题一、确定研究的课题经过数次专家论证,最终确定科研选题为“少年儿童自我管理习惯培养与社会适应的关系”。二、问卷获取?问卷获取的方式:?(一)寻找现成问卷?(二)自编问卷?(三)根据自身需要改编现成问卷(一)寻找现成问卷?通过多种渠道寻找现成问卷。常用渠道有:?查阅学术期刊论文,从论文中找到作者的通讯地址或EMAIL,发函索取。?查阅硕博士论文,KI,从论文附录中查找论文所使用的问卷。?使用搜索引擎(Baidu/Google),输入关键词,在搜索内容中寻找相关问卷。(二)自编问卷?“少年儿童自我管理习惯培养与社会适应的关系”课题的研究内容主要包括两个方面:一是自我管理习惯状况;二是社会适应状况。在问卷编制时,主要编制两份问卷:自我管理问卷和社会适应问卷。1、问卷编制的进程自我管理目标管理物品管理时间管理时间价值感时间监控时间效能感题目1题目2……社会适应个人适应家庭适应学校适应人际适应题目1题目2……2、问卷编制进程说明问卷的编制一般是一个自上而下,逐渐具体化的过程。?(1)确定研究的主题内容,如自我管理。?(2)确定研究主题所包括的维度(方面),如在本研究中,自我管理包括目标管理、物品管理、时间管理。?(3)再次,确定每个维度包括的内容,如根据心理学研究,时间管理可分为:时间价值感、时间监控、时间效能感3个维度。?(4)最后,确定每个维度所包含的题目。3、举例——自我管理问卷的编制?(1)经过专家论证,确定自我管理为主要研究内容。?(2)经过资料查阅、专家论证,最终确定在本研究中自我管理包括:目标管理、物品管理和时间管理3个方面。?(3)多种渠道搜集与上述3个方面相关的文献与问卷,获取大学生时间管理倾向问卷一份,该问卷把时间管理分为时间价值感、时间监控和时间效能感,但考虑到中小学生的特点,需要改编。没有搜集到与目标管理和物品管理相关的问卷,只能自编。