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【仁恕教育演讲稿】仁演讲稿文章摘要:,,高悦同学用惊讶的声音告诉我,老师“范晓蕊同学居然考了61分唉,我和她以前同班同学,她从来都考不及格……信义心诚两不分,,,,,,希望能帮到你哟. 尊敬的评委: 大家上午好,今天我要与大家分享我的仁恕教育理念,我的仁恕教育理念于我平时的教育生活,我从孩子们的言行中体会到了我心中的教育真谛,那就是“己所不欲勿施于人”.两年的班主任的教育生活让我对这句话有了更深的感悟,作为一名新教师在工作中我经所以我总用自己的标准来要求孩子,希望他们处处都能合乎我的要求,有时想来对孩子总会严厉一些,,你不知道班级的规定嘛!干嘛来晚了,还狡辩,,不把作业补完老师不会原谅你的,,,最近一件小事,改变了我的想法,那是孩子对我的宽容,让我深深的感动,,我给学生讲《物体所在的方位》时,我告诉同学们物体所在的方位只能以南北为主轴,要说南偏东多少度,北偏西多少度,,老师我们可以说东南方向吧?我回答他不可以这样说的,此话一出下面一片热论,老师错了吧,就是错了,怎么就没有东南这样的说法呢?看到下面一片说话声,我先是大声一呵,说什么话呢,再有说的就罚站,我说没有东南这样的方位就没有,,我猛然间意识到了我的错误,,,老师错了,,大声说是人都会犯错,伟人也会犯错啊,老师犯错也很正常啊,老师已经和大家解释过了,,一些学生都点头同意他的话,,,学生用他那质朴的善良和宽容让我继续前行. ,,高悦同学用惊讶的声音告诉我,老师“范晓蕊同学居然考了61分唉,我和她以前同班同学,她从来都考不及格的”.我对高悦同学说:“你核对过了吗”高悦同学说“没有”.“你给她算错了,结果错的都不加分,你却给她的步奏加了三分,其实是58,老师我把她分数改过来了”.在一旁的范逸群同学对我说:“老师,别改了,就给她61,咱不能打击她的自信心啊!”我为范逸群的建议竖起了大拇指,好的,: “这