犯罪学犯罪学主讲教师:项婷婷QQ:前言(犯罪学入门)?一、本门课程概况?二、本门课程的学习意义——引例?(一)各国犯罪状况(犯罪现象)?(二)透过现象看本质(犯罪原因)?(三)犯罪预防?三、参考书目一、犯罪学课程的设置状况(比较中美两国)多样(学术研讨小组、实验教学)单一教育手段学生中心论传授、灌输教育方式通识教育培养学生较强的能力专业教育忽视对学生能力的培养教育观念从属于社会学从属于法学学科属性美国中国区别?启示?第一,中国犯罪学的学科地位有待改善。?第二,中国犯罪学的课程设置有待优化。?第三,中国犯罪学的教育方式应该多样化。标榜文化保守主义、政治自由主义、学术宽容主义、生活温情主义。(一)各典型国家的犯罪状况暴力犯罪最低财产犯罪频繁、希腊社会的犯罪现象——犯罪率在全欧洲最低、美国()是世界上犯人最多的国家;()法律对女性总是网开一面;在美国的犯人中,女犯有%的人被判缓刑,%的人获得假释。?()对犯人的待遇也反映出种族歧视现象;?()暴力犯罪逐年增长,财产犯罪逐年下降。例如,被判缓刑或假释的白人比例高达%,黑人被判缓刑的只占三分之一,而得到假释的也只有%。年美国全国社会暴力犯罪率比前一年增长了.%,连续第二年呈上升势头。虽然美国的财产犯罪率下降了.%,但是总体上,美国防止社会犯罪的任务依然十分严峻。表:西方主要国家犯罪数量澳大利亚加拿大日本俄罗斯意大利法国德国英国美国表:西方主要国家囚犯数量及每万人囚犯数澳大利亚加拿大日本俄罗斯意大利法国德国英国 美国
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