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学习小组评价方案.doc初二级优秀合作学习小组评价方案一、 小组合作学习评价内容课内合作学习:、竞赛、;课外合作学习:作业的检查、每天的知识过关、辅导等活动;()、仪容仪表的互相检查等。合作学习小组的评价方式小组评价管理:年级统一设置《班级小组管理登记本》,安排班干部专人负责;,交专职班干部;,在第二天早读前记录到课室后面的积分栏。小组合作学习评价标准:课堂小组合作学习评价标准:讨论与探究性的小组可加1-2分(教师可视具体情况而定);在展示评论与探究成果时,正副组长与中等进行展示,答案正确加1分。如是学困生5与学困生6展示(回答),正确加2分;小组管理加扣分统计的专职班干部对小组在一节课合作学录,得分前四名的,小组加1分,这是小组在本节课的实际得分。小组考试及德育操行评价具体标准:A、 小组内有成员受到学校或级组处分的,每人次扣小组5分;B、 小组内有成员受到学校或级组批评的,每人次扣小组2分;C、 小组内有成员不交作业的,每人次每科扣小组1分;D、 小组内有成员迟到的,每人次每科扣小组1分;E、 小组内有成员没有完成各项任务的,小组每人次扣1分;讥小组每天过关:全组一科没过关扣0・5分,以此类推;考试、周测过程中有作弊行为,情节较轻的,每次扣小组2分;情节严重的,报学校进行纪律处分;段考成绩:以小组为单位,将小组成员总成绩计算平均分,在年级排名,前20名的每组奖20分、21-50名的每组奖10分;周知识过关(周测)成绩:将小组成员总成绩计算平均分,在年级排名,-50名的每组奖5分;根据班级每周上报情况,获综合表现优秀奖和进步奖的每组奖10分;K. 、仪容仪表等德育方面的小组奖分(根据宿管提供);组内有成员获得年级表扬奖励的(学风、纪律、集体活动等),每人次小组奖2分。班级内部小组评价操作要求:实行一周一评价制度,评价内容:;班级各小组一周表现加扣分汇总占50%,周测成绩占50%,形成班级各小组一周的总评价得分;每周根据总评价得分,评出2个优秀小组和1个进步小组上报年级表扬。(存在小组不平衡现状,可在新学期根据实际情况由班主任进行适当调整)年级对小组的评价操作要求:小组评价加分:段考成绩:以小组为单位,将小组成员总成绩计算平均分,在年级排名,前20名的每组奖20分、21-50名的每组奖10分;周知识过关(周测