《猜猜他是谁》.ppt

猜猜他是谁黑脸短毛,长嘴大耳,穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服,提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身上下有一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?习作要求:习作内容:写一个同学或写自己。习作要求:1、按一定顺序描写人物的外貌、性格和兴趣爱好。2、不写错别字,语句通顺。3、正确使用标点符号。评价标准:如果大家都认为写得像,你就成功了。※※※一、抓住人物特征来写要想写得像,首先要抓住人物外貌特点,再写写这个人的性格、兴趣爱好及其它特别之处。平时就要认真观察,找出那个人与其他人在外貌长相、性格脾气、兴趣爱好、思想品质等方面不同的特点,选出最能反映他特点的事例来写。猜一猜:他是谁?他是我们班的大力士,全身肉鼓鼓的,以前经常帮助同学们搬牛奶,开学时还总是帮助老师去提新书发给同学们。他眼睛小小的,皮肤黑黑的,耳朵大大的,虎头虎脑,平时总是笑嘻嘻的,一笑眼睛就眯成一条线,可爱极了。他是一个活泼好动的孩子,每天都带很多玩具来学校,一下课就成了“孩子王”,很多同学都追着他玩玩具。上课时,他是老师重点关注的对象,时常要老师提醒他上课纪律,这个学期还欠了很多次作业,我们都希望他能改掉懒惰的坏毛病。我说的这个活泼热心又有点懒惰的孩子,你能猜出他是谁吗?我我是一个三年级的学生,一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个狮子鼻,笑起来还有两个小酒窝。我啊,什么都好,就是有一个缺点,乱扔东西,不爱整理,所以妈妈给我起了一个外号叫作“小懒猫”。有一次,我独自一人在家玩玩具,把玩具扔得到处都是,去看动画片了。突然妈妈回来了,她看到家里乱七八糟就生气地说:“怎么这么乱,和鬼子进村扫荡过似的!”我坐在一旁,翘着嘴苦着脸,装作没听见似的,一动不动地继续看电视。这时妈妈更火了,说:“今天不把这里收拾完别看电视。”这时我才慢慢吞吞地站起来开始捡玩具。捡了好一会儿,终于捡干净了。这就是我,一个名副其实的小懒猫。抓住了“我”什么特点来写?二、描写得当什么样的人说什么样的话,什么样的人做什么样的事,这些都要准确,符合人物的不同特点。要注意人物的语言、动作、神态等方面的特征。描写一件事中人物的所作所为一定要真实,抓住人物的特点,让人一看就与众不同。否则,一下子就忘记了。在叙述时,要认真考虑一下,不同地点,事情有哪些变化。想好之后再动手写哦!