正大中学教学工作总结.doc

正大中学教学工作总结.doc正大中学教学工作总结我们学校的教学工作紧紧围绕学校的办学目标一一“现代化、高质量、有特色”展开,取得了一些成绩,现做如下总结。一、学校领导高度重视教学工作,确保教学精细化管理落实到实处学校成立了教学精细化管理领导小组,徐校长任组长,郭书记和倪校长任副组长,学校的各处室的主任、副主任和各年级主任精细化管理小组的成员。学校把学校的中层以上的成员分成学科管理小组和年级管理两个小组,学科管理小组成员参加教研组的各项活动,年级管理小组参加年级组的各项活动,一是体现学校高度重视教学管理工作,二是推动学校的教学研究工作和年级组的各项活动切实有效地展开。1、 年级组管理成员九年级:倪舜、龚伟、陈东华、茅勤香八年级:徐建新、倪、施晓燕、黄柳萍六年级:郭德忠、赵妙福、张正新、徐新娟2、 教研组管理成员语文组:赵建平、龚伟、朱学高数学组:徐建新、陈东华、顾忠平英语组:郭德忠、赵妙福、严灵丽理化组:倪舜、张红莲、施刚3、领导小组每周五上午召开学校办公会议,总结一周的教学工作,讨论、研究、布置下周的教学工作。学校中层以上管理人员深入教育教学第一线调查研究教学工作,提出改进工作的思路和措施。4、校长要求各个部门都要树立一切为教育教学服务的思想,真正把教学工作作为学校的中心工作来抓,并提出教学精细化管理工作要落实“三个一”方针:坚持一个“严”字(严格要求),确保一个“常”字(常抓不懈),力求一个“实”字(落到实处)。5、学校高度重视行政值日制度,值日行政加强“巡堂”检查,对晨会、课堂、课间、午间、晚自习等活动进行巡视,了解班风、课程执行、教师教风、学生学风情况,确保学校良好的教育教学秩序。教学目标层层分解,实施目标三级管理制度1、 学校在分析了教师和学生的具体情况后,提出了学校教学总体目标为“保五争四”。2、 教务部门根据学校的总体目标,确立了学科教学的目标“保八争六夺四”,缩小与实验和东门两所学校的距离,力争有1-2个学科超赶实验和东门中学。3、 年级主任、教研组长、备课组长制订教师的教学目标,力争把学校目标层层分解,分头落实,把学校教学工作目标分解每一个年级、每一门学科和每个教师身上。精心组织教学研究活动,提升学校的教研文化学校采用走出去,请进来的办法,千方百计提升学校的教研氛围,提高课堂教学的有效性,努力打造精品教学。学校先后开展了下列学习、研究活动:1、 组织老师学习了《县教学常规管理50条》,学校行政层面进行了全面地学习、全校教师层面进行了发动,年级组层面进行了学习和讨论,备课组层面进行推进。2、 开展了主动-有效课堂的研究,通过反复的研讨论证,广泛地征求意见,出台了我们正大中学主动-有效课堂的评价表,开展了主动有效课堂的备课组研讨展示活动:个体备课,研究教法-集体研讨,集思广益-组内磨课,优化设计-学校展示,互相借鉴-活动总结,表扬激励。3、 开展了优秀学生作业展示活动,为学生提供一个学习的榜样,表扬优秀学生,激励学生努力学习,认真作业。4、 语文组邀请了盛建仁老师,数学组邀请了黄守信老师,物理组邀请了沈钦尧老师,化学组邀请了汤逸芳老师来校做教研工作的指导。5、 学校开展了大型的研究活动。数学组和黄浦区的同课异构研讨活动,英语组付兰芳老师进行了展示,汪兵舰老师英语教学文本再构的教学研讨活动,政史地组蒋静文老师县的公开课展示,体育