一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、个人自学能力较强,能以虚心的态度积极参加各级各类继续教育。2、校本培训时,给老师们多次进行专题讲座或教学研讨,促进了自身能力的提高。3、喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。年龄有点偏大,分管工作较多,时间较紧,精力有限。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)外出学习机会较多,能不断接受现代教育信息,有利于自身成长。1、农村地区家校教育合力不够。2、人才竞争激烈,教育战线的新老交替,教育者的知识结构不断变化。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、坚持终身学习,加强校本培训,抓好我校青年教师的培养工作,发挥骨干教师引领作用。2、提高教学技艺,让自己的语文课堂更加充满生机和活力。1、统筹安排,协调好各项工作,以教学工作为重点。2、以年轻的心态对待工作,发挥好余热。E——抓(机遇)D——御(威胁)努力寻找各类学与业务能力综合提升。多与家长沟通,让家校共育工作起到实效。让理论知识转化为实践经验,抓好自己的专业发展,搞好教育教学工作。
四川省广元市剑阁县杨小青 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
