禄丰县碧城镇小学何兰芳个人自我诊断分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W ,,热爱自己的工作,有浓厚的学习兴趣。,能充分利用身边的资源,提升自身素质。。,专业水平不强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战),教师们经常一起探讨教学内容。,能让我取长补短,丰富我的学科教学经验。。,涉及的工作内容杂,有时不能全身心投入到教学学习中。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)。,与教师沟通交流,会思考、积累。,在工作、生活中要多关爱学生;多与其他教师沟通交流,虚心听取意见建议。,并大胆运用到教学实践中。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住各种教研活动机会不断反思,丰富自己的学识。树立“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切的学生”的学生观,关注孩子的成长。
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