立定跳远教案.doc

《立定跳远》教学设计兴庆区满春小学袁少华2013年3月17日小蝌蚪找妈妈——立定跳远一、:积极活泼的参与体育,并表现出全身性的活动。:掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。:发展跳跃能力,享受乐趣,培养思维及想象能力。:培养学生尊重他人、合作学习和展示自我的习惯。二、重难点重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地难点:上下肢协调配合,落地轻巧。三、教学过程(一)开始部分1体育委员整队,报告人数。要求:做到快、静、齐精神饱满,动作正确、整齐。2师生相互问好。3安排本节课见习生。导入(猜谜语打一个小动物)妈妈有腿没有尾,孩子有尾没有腿,孩子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。谜底:青蛙与蝌蚪(二)准备部分1、小蝌蚪水中游方法:双手并拢放在自己的身后成小蝌蚪的尾巴。跟随老师成一路纵队跑起来。跑动过程中和老师一起活动自己的四肢关节。(三)基本部分1、分组练习阶段教法:先让个别学生模仿小青蛙的跳远动作,教师再示范完整的跳远动作,并进行讲解,然后分组练习。动作方法:一摆二蹲三跳起,快速蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,平稳落地跳的远。教师:教师进行巡视并收集学生练习过程中的不规范动作。,2、集中展示阶段教法:集合学生,每组推选一个同学进行展示,老师纠正学生当中的错误动作。3、继续分组练习教师对个别学生进行单独指导4、检验学习效果(游戏)运用已经掌握的跳跃本领克服找妈妈的途中遇到的困难,跳跃有高度的和有远度的障碍组织:(1)集合学生成四路纵队站立   (2)将垫子两个摞到一起,后面那个展开,每一路四至五个障碍物,让学生运用所学的立定跳远动作从上面跳过去。(3)第一个学生先开始,跳过所有的障碍物后从旁边跑回到出发点和第二名同学击掌,依此类推。先完成的一组获胜。(四)结束部分1、放松活动小青蛙们都累了在老师(大青蛙)的带领下一起放松2、整理场地器材3、总结点评本节课场地器材:平整场地一块,体操垫28个教学反思