最苦与最乐学习目标:1、领会作者对人生价值的思考2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感学习重点:学习课文在论述过程中展现中心论点的写法[课前尝试](课前完成):①契()约②揽()③悲天悯()人⒉根据朗读,填空:①作者认为,贫而不苦的原因是,失意而不苦的原因是,老、病、死不苦的原因是,作者认为真正的痛苦源自。,解释词语。①失意②悲天悯人③如释重负④无入而不自得[通过预习提出问题与困惑](课前完成)[课堂探究](课前尝试)。。,请从文中找出相应例子。,你认为本文主要采用了哪些论证方法??[课后检测](课堂完成)作者认为人生最大的痛苦是什么?2、 作者认为人生最大的快乐是什么?3、 作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的?4、 到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?5、 作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?结论是什么?[作业设计]
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