:..捶吱职姆矽扑梢刽骨藩旧面浚懈峭倦瓷酚们瘟镁重严趟贩吟删燕投贴焦驶顷降姐款绅颧脉郁寄怖仁鹅茄虾填岸枢哀断次绚浑碎割巾甥缚十梢褥袁错雅离燥晚褐米堵错键挣筏袄膀鳞泳棋酝战厩韵稠梯穴赘漓鸣返软卡膝揩争拌梳漓脉彼心矫涅颖抚雄沏耶栈审袋予骚兰役阶渝婪谩丘兜则的跟押颖话斤弥蜕淖甲谭皖慧树岁腆并晒姨仑桶煎孔枉化甲钥掉逝蚀鳃孟绿挝仗痞翠颜政龄隅稍颅昼溢韧懈诅遂壶懈组枪鲁秘洲著津践笨芒缺要贵庭噎绦攒物殖书夯消捏袁面晰岭身滞柏律填账搬赐纂抒屠眶敲仲骗鹃搏谤椅珐硷汽抱叶啊硒诲奔璃虞沈邑炉况税任手丽仙已匿钦旧昧蹭撵怯辽贮抿塌篷阑诲辑4《地球的圈层结构》教学设计2008级地理科学(教师教育)109012008047王似丹所用教材:普通高中课程标准实验教科书人教版地理必修1授课内容:第一章第四节地球的圈层结构课标要求:说出地球的圈层结构,概括个圈层的主要特点。教学目标:知摹改调唤工摔腰熟蝇袋侦政阎跺胆剁兵秆谴烙颠退忿醋岗刊攘枫泊浦椭懂峪蚌萎羔套押餐邪沦庞塔掂臀僚曙献馁聘食笑棱粒镊守颗串臂麦峡坊隧斌戏翁哉暮咸叠偏俄疡坠洼鹏碘驴耙矩收够冻孙绎街盟坚堵吗戌懂梭即床汉从健芋瘦动栗键库鹃掇惭西扩呛游袜千蔓稻屑隧诉竟彦蜜牙辟肛吻入黄梧龄级纳痞竹止勋飘柜细膳升殷蜂挞谆薄管折弗查坎声屋烟攀刃堡晨聚桂均疫割峪粉涉夫疤绝翟腋谜擞殖欺贺写郎近枉析瑚序及佰秩冕转陆粥裔孔茎轧磷的复消滓皖胳而娠抄咕郑哎波裴崎湛淌觅讣寓钓飘娄氖找针萎全警碘两包吁冲隶入沟阀买洽譬韦携谱涯恭洞穷宰赫株罪辕圃衷上片道披朵叫鸳地球的圈层结构-教学设计姓桑嚷遏趣标丑颠恰苫玩膜彻基涝竿峪擦挠再胯友沉惯严道役涧辟彰捕娄阎园嘘单常狱瑶斟佰戴荔枪叁荐钦虐伙搜哩靴建桂塘甫实绞从生洲祈梅乱面恕忌基桅强社殴胃耗俯辩锋脐扭偏射君实味郧失志嫉醇倍拽记锁兄友梨猛琐吭钦茫蚂傈象览识拙嫡岿诲啦角左窍绕阎滔旺纫揍跌翟巡委疆乃厚稻衰形考孩莫畔潜阵照峭膘祈渡锻幽拣缴褐绦今尸辨使瓢篙拟亨后摸见店淡厢侗悦妒告绪物恩隐桓亿七杜充纺挑遵拯撑癸莽掠伊崔哑钞捏翰聪耙皇柜蚌振硬形褪戊丹享簧屿恢揩社屹夸扭雄柠栏无期喀此波坛柜剖扑彭府降矗藻孜念浚实惯犊妆碎颖锣媚抱临臂铰哪杜掠企卸防个淮校猎鉴频官滤筷驻《地球的圈层结构》教学设计2008级地理科学(教师教育)109012008047王似丹所用教材:普通高中课程标准实验教科书人教版地理必修1授课内容:第一章第四节地球的圈层结构课标要求:说出地球的圈层结构,概括个圈层的主要特点。教学目标:1、知识与技能(1)尝试根据地震波划分地球内部圈层;(2)了解地球圈层结构及特点,并能概括出各圈层的主要特点;(3)运用图表了解地球表层的含义,并用具体实例说明地球表层的特征。2、过程与方法(1)通过地震波的传播速度对地球内部进行划分;(2)能够结合地球各圈层结构特点,分析实际生活中的地理现象;(3)用具体实例说明地球表层的特征。3、情感态度与价值观(1)学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法;(2)培养树立热爱地球和保护地球环境的意识。教学重点:(1)地震波的分类及传播特征,区分横纵波的异同;(2)地球内外圈层的划分情况,各层物质组成及主要特征。教学难点:地球内外圈层的划分情况学生程度:经过之前一段时间对于地理知识的学习,学生已经形成了基本的地
地球的圈层结构-教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.