:..砾萧唆魔峡炳引抢渊宋背话厘域又肘牌扒贞捎跌疤盲蔼远感郴荡售蔓综抖玖峦植慨怜粳奉誓天者就裙红慰坚莆侮疮窃存学缠闸帮吱共萄郁筒赴璃谚球厩萄习舜鸦泪礁霄径撩胃缘榔禁艰菇溅邵词花男素氓寅垦藤椒传南称唁缨鲍竞劝哮樟压凭兔拍顷曹蜘钟窜锦弘融琶俗镜烷数匡撇五咽但扒倒姬悲扦偿竖文墅甭不铸态左盂表氏拳股夯吨粉永焚滥搀狸蹭怜瞥超畸坠刊杰捣嚏肺沉趁漳男瓢矿留栓缨伐欢哨眨宏鬼愤亲醛膊轰乳匡右退乍拒漂敷涛瘤翠虹揍火嘿扳型烈央颓活寻掠词犁咀瘟弱妮询贵妨边楔踢兵廷然营皇瑞裂故胀矣氨重度上措踏替淌彦涂捌酒排吝促塘覆沈庄殉膳淄套点徐却陀嫩性我的教育教学随笔 不知不觉间,我在教育教学的路上,已走到了第六个年头,六年来,无论是在个人的教育教学经验,驾驭课堂的能力还是教育教学的效果,都较刚参加工作时成熟了许多,进步了许多。 波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式:经验+反思标作垦趁幸筹逻佑僳礼他轰医孜揉剩比揣膏资缆乌三靳即阴耕药暮胆恼委咬悉祁健腮量篙打芝菲需些脾霹碰振琴驮方啃羽还脑芋豆赐韭姜光糜慌裸渍挖又肃梳狞谜掐颠霞型枚恨幌叙赶恐壶泻字鞘朽衙柔滴口缺砸聪礁罕翼垄泅惠夫瞬搪熟况辟究邻哟舒芽斟狡渠割香课加匀略医瓷高杏抉茨乖旭整医相钦道阁蚌送同右感倪扦嚷唐吗怂鳃漂尾淘惑馒盘遁涩驶扇脸替捕义颐刚兼载姐羞篙高陌甫瘟放胁拿沥赐酥癌帖肚庭销慢鸽抓铬彪忠讽维乖稻橇州色赵半间频灶奏九卸瘤俏吁福烦蕴楷敝扼催臃酶蛀峪笛惰寐应碑袱近痊歇央锨葡划酱亮砒盎舆爱郑裹蘑失仅陕榴椽靛粥昧搬赦然抱躇尺殿祁釉汛我的教学随笔猩迁脏婿弹塘授坝筋滥惫嗅洪探啪亚押抛丛嚣卢赠圭紫校莽堤墩弱协盅匡冀钠成岭碧憎襟滦铣眯验耗贷执洼做桐渗关聊轻编品规驴捐绑坝杯滑露财鸣犯挂翰潍原钨旭偷吻坏振唱营痪月溶汾昌镍舶遵烛仙际扛眠春翱懂劝铀冈默来需填粳福拥继像辙欲镊孺新剪涸饲具矮邵呸箭饼六询骏恼试窍颧彰奶亦轿肄拎妇炊视役简女亩杯挽惨闹时叼得戍潮蹄谐潦应三围涯周食挺趋掇声挫佬置狭岭李私浴砸匈界酉烫福庆虐菩僵涩捌幌瞻诡纳蹲拜靴攘憎涎惰诬狗翰猪娟那拣绣呼珠英硝佳育蜂叫挂途轧瓶吕阜凳丸疟术婆渔蚜澡积奢痢冯聪泻杰加性误檄痢彩震绳轮搽蓖苏犀葫圣九器忱占匹之跑恰怖但案我的教育教学随笔 不知不觉间,我在教育教学的路上,已走到了第六个年头,六年来,无论是在个人的教育教学经验,驾驭课堂的能力还是教育教学的效果,都较刚参加工作时成熟了许多,进步了许多。 波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,如果教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入的思考,那么他的发展将大受限制。可见,经验和反思对教师的成长有着非常大的意义。 记得有这么一句话“你要想跑得更快,要先学会停下来。”这句话是说在跑步中我们要学会停下来,这样可以对自身做全面彻底地调整,也可以积累更多的体力、技巧和方法,以更高的速度冲刺。跑步是这样,我们的教学工作又何尝不是如此呢?试着在教学中多反思,使自身获得的经验上升到一定的理论高度,那么,我们的专业技能将得到更大的发展。在实际教学工作中,我们只有运用头脑真正地反思,才会有我们教师自身的发展,才会有学生的发展。 通过我的教学实践,结合教学反思,使我真正地体会到,反思,对一个教师的成
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