生态文明建设教程.doc

目录第一章生态文明建设的基本问题…………………一(1)第一节生态文明概念……….………………………‘(1)第二节生态文明建设的内涵和意义…………………………(16)第三节生态文明建设中存在的问题与对策…………………(27)案例一………………………。(38)第二章生态文明思想资源…………………………(40)第一节中国传统生态智慧…………………………。(40)第二节西方生态观的演进…………………………。(61)第三节马克思主义生态观…………………………一(76)案例..………………………一(90)第三章人口、资源、环境和谐发展…………………(92)第一节生态文明建设与人口问题……………………………(92)第二节人与自然和谐相处………………………一(102)第二节资源节约型与环境友好型社会建设………………(106)案例………………………………一(122)第四章生态保护与环境治理………(124)第一节生态保护与修复……………一…。(124)第二节自然资源保护………………一…。(133)第三节环境污染防治……….…。(135)第四节环境保护的公共服务属性………‘(146)案例……。(152)第五章绿色发展与产业转型……{…(163)第一节绿色农业与食品安全………一…’(163)第二节低碳经济与新能源….…’(168)第三节循环经济…一…‘(174)第四节生态产业…一…’(180)第五节生态旅游业一…‘(191)案例一…’(203)第六章生态文化与价值取向………(209)第一节生态文化与全球化….…。(209)….….(215)第三节生态和谐社会的构建………一…‘(230)案例一…….….…。(239)第七章生态文明建设的制度保障…………(241)第一节加强生态文明制度建设……一…’(241)第二节生态文明理念下法律体系的构建………’(246)第三节完善公民环境权利与公众参与机制……‘(251)第四节建立生态补偿机制……’(257)案例一…。(266)第八章走向生态文明时代…………‘(269)第一节生态文明与文明体系………”…一(269)第二节建设“美丽中国”……“(280)第三节真善美智圣的统一……一(289)案例·一…一(309)第一章生态文明建设的基本问题第一节生态文明概念生态文明作为文明的一种形态,依据可持续发展的理念,着眼于自然和人类的可持续发展,将尊重和保护生态环境作为主旨,从维护自然、经济、社会系统的整体利益出发,尊重自然,保护自然,注重生态环境建设,致力于提高生态环境质量,使现代经济社会发展建立在生态系统良性循环的基础之上,从而有效地解决人类经济社会活动的需求同自然生态环境系统供给之间的矛盾,实现人与自然的协同进化,促进自然生态环境、经济社会的可持续发展。换言之,生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。要全面理解生态文明,首先需要了解生态系统、认识文明的发展历程。一、生态系统生态,亦即自然生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系和存在状态。1866年,德国生物学家恩斯特·海克尔(ErnstHaeckel)提出“生态学”概念,将其界定为讨论有机体与外界环境关系的学问。1935年,英国生态学家坦斯利()提出“生态系统”概念,认为有机体不能与其所处的环境分离,必须与其所处的环境形成一个自然生态系统,它们都按一定的规律进行能量流动、物质循环和信息传递。生态系统的各个部分——生物与非生物、生物群落与环境,可以看做是处在相互作用中的因素,而在成熟的生态系统中,这些因素接近于平衡状态,整个系统通过这些因素的相互作用而得到维持。(一)生态系统的存在和演化地球上的生态系统可分为如下类型:地球上的生态系统:陆地生态系统:森林生态系统草原生态系统淡水生态系统沙漠生态系统农田生态系统城镇生态系统海洋生态系统:浅海带生态系统外海带生态系统地球生态系统包括大大小小的众多子系统,生态系统中生物与非生物环境的各种因素相互联系,相互作用,相互依赖,这样一种整体性结构使地球生态系统能够产生强大的自然力量,也使它十分脆弱,无论哪一个环节出了问题,都会引起连锁反应,其中一个因素发生变化,就会引起其他因素相应地变化,从而对整个生态系统产生重大的影响。如“酸雨”被称为“天空中的死神”,它对陆地生态系统危害极大,常常导致整片森林死亡。森林消失后,蓄水固土的功能消失了,又必然加快水土流失。如果一个生态系统以食物链的方式存在,那么只要其中一个物种灭绝,就会引起整个系统的崩溃。当生态系统内部要素出现变化,如由于某个物种的数量急剧减少,可能使生态系统的内部稳定或平衡状态被打破。经过平衡——