《伶官传序》理解性默写.docx

《伶官传序》理解性默写《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是:? , ?《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论是“ , , 。”孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是:,。4.《伶官传序》的中心论点是“,,!”5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“,,?”6.《伶官传序》中,从“,”可以知道盛衰之理在于人事。7.《伶官传序》中,晋王将终时提及三个仇人的情况是: , ;, ; , 。8.《伶官传序》中,作者以感叹词起笔,接着语用反问,提出中心论点的句子是 :! , , ! 这一叹一问,为全文定下了叹惋的基调。9.《伶官传序》中,庄宗出兵打仗及凯旋之时,用“,,,,”来表示对父亲的敬,重及对其遗愿的重视。10.《伶官传序》中,由“,,,,, ;”两种截然相反的结果,引出“ , , ?”的教训,得出具有更普遍意义的结论。古人云:谋事在人,成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说:“ , 。”12.《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是: , 。《伶官传序》中,作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实,在写法上欲抑先扬,其中先“扬”的句子是“ , , , ,”,从而表现他意气的壮大。14.《伶官传序》中,庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是: ,!《伶官传序》中,作者指出应注重生活的小事,不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是: , , !16.《伶官传序》中,当发现有作乱的情况时,庄宗及臣子们的反应是: ,, , 。17.《伶官传序》中,写庄宗上战场时,请箭的方式是“ ,, ”,然后背箭去奋勇杀敌。18.《伶官传序》中,描写庄宗打败敌人意气之盛的句子是: ,, , , , , !19.《伶官传序》中,描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是: ,, !20.《伶官传序》中,作者连用两个反问句“ ?, ?”来说明得失天下皆因人事。《伶官传序》默写答案1.《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是: 岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤。《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论是“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。”孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。《伶官传序》的中心论点是“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!”《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?”《伶官传序》中,从“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者”可以知道盛衰之理在于人事。《伶官传序》中,晋王将终时提及三个仇人的情况是:梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。《伶官传序》中,作者以感叹词起笔,接着语用反问,提出中心论点的句子是:呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 !这一叹一问,为全文定下了叹惋的基调。9.《伶官传序》中,庄宗出兵打仗及凯旋之时,用“其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之”来表示对父亲的敬重及对其遗愿的重视。《伶官传序》中,由“故方其盛也,举天下豪杰