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廉洁自律警示教育心得体会李家畔小学:刘芳教师是一份非常神圣的职业,我们的工作性质决定我们必须是一个清廉之人,不得有任何的私欲。因为培育下一代人的重任落在我们身上,我们言行不正,必将或多或少地影响了学生,所有我们必须时刻保持廉洁自律的形像,当一名人民满意的好教师。一、向榜样学习,开展廉洁自律。我要认真学习廉洁文化读本,树立共产主义世界观、人生观,坚持大义为先,私利居次,要自觉抵制社会“潮流”的冲击,抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西,保持思想上的廉洁。二、公正从教,以廉明维护教育公正。教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。我认为公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平,公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别,民族,智能差异,家庭状况,学生及家长对自己的感情差别而采取不同的态度和情感模式。公正从教还要坚持真理,能随时修正自己的错误,还真理以本来面目。如果教师在教育,教学中出现了错误,就要采取实事求是的态度,公开向学生说明,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错就改。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性,公正性。三、廉洁尚德,让廉洁文化浸润学生心间。学生是祖国发展的后备力量,身为学校教育者的我们,可以更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事,不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要学校为有效规范学生的诚信等行为,营造良好的氛围,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念,促进学生廉洁意识的有效形成。廉洁文化进校园,净化了大家的思想,统一了全体师生的认识,“以廉为荣,以贪为耻”深入人心,“让社会满意、让家长放心、让学生安心”成为我们每一位