高考作文人物素材霍金——人生斗士.docx

2013年高考作文人物素材霍金——人生斗士【篇一:2010作文素材运用】作文素材运用(外国名人)(2008-12-0921:06:19)贝多芬【素材展示1】不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力,这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉,他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。于是,贝多芬的人生是快乐的人生。(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》)【所用话题】遭遇挫折和放大痛苦(2004年全国卷2高考作文题)【素材点拨】这两段文字通过贝多芬这个典型的例子,水到渠成、层次清晰地点明了“把握住欢乐的双桨,勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处,点中了观点的关键之处。对于一个音乐家来说,听力是何等的重要,而贝多芬却失去了听力,这的确是人生中莫大的挫折。但是,贝多芬却可以从中“发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉”,沉迷音乐之中,演绎了一个快乐的人生。例子精当,观点鲜明,显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。【素材展示2】贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛开了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊??他们在人生路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。(2005湖南高考满分作文《轻松起跑》)【所用话题】跑的体验(2005年湖南高考作文题)【素材点拨】这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题,用贝多芬等名人的例子,概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。尤其紧紧抓住了“轻松”二字,虽然贝多芬失去了听力,但是他仍然凭着自己坚强的毅力,在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松!这样,使得文章不枝不蔓,虽惜墨如金,但是又能突出主旨。这样写,既紧扣了标题,又深入地阐述了主旨,同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。我问贝多芬,他好像伸出手指,在钢琴上拨弄,琴声悠扬,飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然,琴声的节奏好似发疯了,冲上山巅,我的心也随之上升,直入云霄;猛地,琴声似乎低沉起来,我的心也随之跌入低谷,掉进浩瀚的大海水。最后,琴声又恢复了温暖与和谐,让我顿时觉得心情舒畅,全身舒展。我向他深深鞠了一躬,微笑着走开。?我问贝多芬,音乐使我心灵陶醉,情操高尚,生命灿烂。(2006年四川高考满分作文《世上无难事,只要肯登攀》)【所用话题】问(2006年四川高考作文题)【素材点拨】这两段,小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人,寻找生命的答案”的执著与坚韧,表现“世上无难事,只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中,终于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然,作者问贝多芬,是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的情节,作者充足运用想像的手法,进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。此外,这两段,作者运用叙述、描写的表达方式,充足表达了“问”的感受,展示了“问”的收获。【素材展示4】数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声,那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他,一个把音乐看作生命胜似生命的人,如何去面对失聪之苦??然而,他做到了,虽是无声,却好像拉近了与心的距离,让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。?就是这样,勇于经历磨炼,煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!(2006年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》)【所用话题】雨燕减肥(2006年江西高考作文题)【素材点拨】两段文字以贝多芬甘于寂寞、勇于磨炼,终于成为一位乐坛骄子,进而走向了成功的事例,明晰地阐述了“磨炼出与成功的默契”这一论题。在行文中,这位考生善于运用长短句结合的形式,使得文章富于变化,好像是一段跳动的音符。读来朗朗上口,生动而形象。居里夫人“那时”,居里夫人身患血癌,却决无自暴自弃的举动,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧!(2004年云南高考满分作文《那时花开》)【所用话题】遭遇挫折和放大痛苦(2004年高考全国卷作文题目)【素材点拨】文章紧紧抓住“那时”,即“挫折降临时”来做文章。从挫折降临时人们惯用的心态和此后的醒悟展开分析,列举居里夫人的成功事例,他虽然身患血癌,却说出了令人动容的坚韧话语。这个事例令人信服地证明了一条永恒的真理:真正的智者会把痛苦当作前进的动力,幸福的花永远为勇士而开。这样写,使得文章的开口小,而挖掘深,思维力度强,分析入情入理。【素材展示2】沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,他终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。他知道这元素将带给他数不尽的荣誉,而他,这位感恩的科学家,立即想到以“