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雨说郑愁予.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌简介作者郑愁予,原名郑文韬,台湾当代诗人。在台湾诗坛郑愁予被称为“中国的中国诗人”。他的诗的感情深处,有着深厚的中国传统人文精神。《郑愁予诗集》被评为“影响台湾三十年的三十本书”之一,多次被选为台湾“最受欢迎作家”榜首,多次获各种奖励,作品被译为多种文字。代表作有《错误》《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。扫除字词障碍读准下列字的音:田圃()禁锢()留滞()喧嚷()蓑衣()斗笠()膏()耸立()绕()喑哑()()襁褓()()pǔgùzhìyīnyǎrǎngsuōlìgāosǒngràoqiǎngbǎo扫除字词障碍解释下列词语:⑴禁锢:⑵寒浅:⑶留滞:⑷喑哑:⑸喧嚷:束缚,强力限制。初春时淡淡的余寒。停滞,不流通。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。(好些人)大声地叫或说。扫除字词障碍自由朗读有感情、有节奏朗读初步感受诗歌内容和写法雨的来意是什么?从中可以看出雨是什么样的形象?请以“我从第_节第__句,读出了___的雨”的句式说话。“雨”的形象: 温柔亲切 乐观勇敢 无私奉献5、春雨有什么象征意义?春雨——爱的使者(中国的长者们)写作背景《雨说》是郑愁予复出之后于1979年写成的,当时正值我国“文革”灾难结束不久,经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,万物复苏。此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗歌以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。诗中的“雨”成了温柔亲切的爱的使者,正寄寓了诗人真诚的希望。

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  • 时间2020-03-02